今天閱讀了本書第四章知識的“滾雪球”效應袍啡,為什么叫“滾雪球”呢剃斧,請原諒我第一次通讀也不確定是否準確的Get到它的點...,只是猜測作者以“滾雪球...
今天閱讀了本書第三章“后刻意練習時代的到來”显歧,為什么叫“后刻意練習”呢仪或,先賣個關子,看到后面你就知道了士骤。 “刻意練習”的說法相信很多人都聽過范删,如...
今天閱讀了本書第二章“學習的本質,知識鏈和記憶結”拷肌。這本書與其他書籍最大的不同就是所有的觀點都是經(jīng)過了科學到旦、嚴謹?shù)脑囼灥脕恚钥雌饋砣の缎圆钜?..
《認知天性》這本書是美國認知心理學家亨利·羅迪格和馬克·麥克丹尼爾聯(lián)合小說家彼得·布朗添忘,寫成的一本介紹科學學習原理的書。兩位認知心理學家均以研究...
今天閱讀了本書的最后2章若锁,主旨是如何開始行動昔汉,并列舉了10項建議。書中的舉例不可照搬拴清,但列舉的注意事項很有參考價值。 通往財務自由道路需要做的1...
今天閱讀了本書的第七章“克服困難”会通,主要闡述了當人們掌握了財務知識在通向財務自由之路上仍要克服諸多問題才能成功口予。 富人和窮人之間的主要差...
今天閱讀了本書的第六章“學會不為錢工作”,主要闡述了在選擇工作時要更注重能學到什么而不是能掙多少錢涕侈,要學習和培養(yǎng)溝通力沪停、領導力和銷售能力,并...
今天閱讀了第四章“稅收的歷史和公司的力量”和第五章“富人的投資”兩部分裳涛,分別講述了稅收實際是都由窮人負擔木张,而富人通過成立公司等手段合法避稅;...
今天閱讀了本書的第二章“為什么教授財務知識”和第三章“關注自己的事業(yè)”端三,這部分內容主要闡述了富人和窮人的消費觀不同導致的不同結果和要有自己事...