書首先要靠自己去讀掰伸,所謂書讀百遍划栓,其義自見。對于一些經(jīng)典名著损姜,即使是魯迅先生的《朝花夕拾》饰剥,即使閱讀者是升入初中剛一個月的初一學(xué)生,我也仍然相信部分有閱讀基礎(chǔ)的學(xué)生是能讀懂的...
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書首先要靠自己去讀掰伸,所謂書讀百遍划栓,其義自見。對于一些經(jīng)典名著损姜,即使是魯迅先生的《朝花夕拾》饰剥,即使閱讀者是升入初中剛一個月的初一學(xué)生,我也仍然相信部分有閱讀基礎(chǔ)的學(xué)生是能讀懂的...
《多崎作》這本書不單單是寫友誼盹沈,可能在成長方面體現(xiàn)的更多。從多崎作的高中時代到他的36歲吃谣,歷經(jīng)這么多年乞封,多崎作的友誼有了諸多變化,他也伴隨著傷痛岗憋,脆弱肃晚,死亡與希望,經(jīng)歷...
《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》是一本我不愿意刷手機(jī)拼命找零碎時間看的書仔戈。 看完之后最大的感受大概就是——沒有色彩的多崎作其實恰恰是別人眼中有著豐富色彩讓人心靜讓人羨慕讓人...