在孩子成長(zhǎng)的道路上我們共同學(xué)習(xí)夹厌，誰(shuí)也不是天生就會(huì)做父母，都是一點(diǎn)一滴積累的。和孩子以朋友方式相處夷恍，當(dāng)孩子指出自己的不足時(shí)要虛心接受，加以改正程腹。當(dāng)...

對(duì)話是彼此情緒之間的共舞嚼吞，當(dāng)情緒來(lái)臨時(shí)，我們的身體會(huì)做出反應(yīng)驴党，我們應(yīng)當(dāng)把自己的感受瘪撇、情緒分享給對(duì)方，這樣才能更好的解決問(wèn)題港庄。在與孩子的溝通時(shí)倔既，我...

今天是家校共同體最后一次課，塔塔老師邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表做了總結(jié)鹏氧。聽(tīng)了他們的總結(jié)渤涌，感覺(jué)很精彩，把老師課上講的都能很好的用到實(shí)踐中去把还。

今天講的是共同面對(duì)不同的世界实蓬。面對(duì)問(wèn)題時(shí)孩子與我們的想法是不一樣的。很多時(shí)候我們可以問(wèn)一問(wèn)孩子的想法吊履，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)安皱，多讓孩子想辦法，思考問(wèn)題艇炎。...

今天講的內(nèi)容是和孩子交流酌伊。了解孩子的想法，不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子缀踪，讓孩子保持童真

今天老師講的是與家人之間的愛(ài)如何傳遞居砖。在跟孩子的相處中，很少會(huì)跟孩子表達(dá)我愛(ài)你們驴娃，也不清楚孩子是否理解爸爸媽媽是愛(ài)他們的奏候，只是沒(méi)有通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)。...

今天塔塔老師講的是說(shuō)出自己的需求唇敞。之前在與家人溝通中蔗草，很多時(shí)候都沒(méi)有直接說(shuō)出自己的需求咒彤，而是通過(guò)自己的觀察推測(cè)他們的想法。這樣就造成了家...

今天塔塔老師在課上分享家庭情緒處理方法咒精，感覺(jué)很實(shí)用蔼紧。在與家人相處時(shí)，要控制好自己的情緒狠轻，有什么想法及時(shí)說(shuō)出來(lái)奸例，及時(shí)化解，別讓問(wèn)題遺留時(shí)間...