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“認(rèn)識(shí)至圣者,便是聰明派歌。你要認(rèn)識(shí)上帝∈蹋” 我們對(duì)于教育所存的觀念過(guò)于低狹,實(shí)有擴(kuò)大范圍和提高目的之需要盯另。真教育不僅在研究某種規(guī)定的課程性含,亦不僅在為目前生活從事準(zhǔn)備,而是...