班規(guī)的制訂確實很重要，但是如果太細峡竣，太多有很難執(zhí)行，不執(zhí)行就形同虛設。如何讓學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣瘩燥，這是作為班主任應該思考的問題轧粟，也是一個長...

朱煜老師的《半截蠟燭》是脫離多媒體，只憑一支粉筆一塊黑板借助課本來開展教學茫陆。他抓住課標與課后習題練習來進行逐層推進金麸，由字到詞到句的推敲品讀來感受...

肯定與引導 肯定，指確定簿盅，一定挥下。對事物持認可的或贊成的態(tài)度揍魂。與“否定”相對。而“引導”呢?指的是通過行為幫人走出困境棚瘟，或是帶著人向某個目標集體行...

一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的班主任现斋，一個良好班集體的建設更是優(yōu)秀班主任的能力的體現(xiàn)。那么如何能建設出一個好的班集體呢偎蘸？我覺得以下幾點很重要： 1....

端午粽 教學反思 優(yōu)點： 1.《端午粽》是中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習俗活動之一庄蹋。上課伊始，帶學生走入情境迷雪，感受端午節(jié)品粽子的節(jié)日氣氛限书。通過學習，學生...

1.整堂課思路清晰章咧，環(huán)節(jié)緊湊倦西，重難點突出，設計合理赁严。學生的課堂習慣非常好扰柠，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好疼约。 2.精心設計課堂練習卤档，體...

《一分鐘》課文主要講小朋友元元多睡了一分鐘，遲到二十分鐘的故事程剥。通過這篇課文的的學習劝枣，使學生受到嚴格要求自己，珍惜時間的教育倡缠。在教學中哨免，我是從以...

1、在以后的教學中昙沦，要多注重學生拼音運用琢唾，并及時鞏固復習。 2盾饮、必須對學生強調(diào)用拼音代替不會寫的字詞采桃，這樣是為了防止學生在不斷寫錯別字的過程中形...

本次語文質(zhì)量檢測，以語文新課標為依據(jù)丘损，試題覆蓋面廣普办，難易適度，以學生發(fā)展為本徘钥，著眼于學生各方面能力的發(fā)展衔蹲。試卷從漢語拼音、識字、寫字舆驶、語言積累等...