80后家長(zhǎng)普遍都非常重視孩子英語(yǔ)啟蒙违施,因?yàn)槲覀兌荚钍軉“陀⒄Z(yǔ)之苦狠轻,也非常清楚英語(yǔ)啟蒙是細(xì)水長(zhǎng)流的事轧粟,但是具體實(shí)施起來(lái)卻往往是無(wú)從下收正林,或者沒(méi)有系統(tǒng)的實(shí)施方案不同,所以往往是有意...
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80后家長(zhǎng)普遍都非常重視孩子英語(yǔ)啟蒙违施,因?yàn)槲覀兌荚钍軉“陀⒄Z(yǔ)之苦狠轻,也非常清楚英語(yǔ)啟蒙是細(xì)水長(zhǎng)流的事轧粟,但是具體實(shí)施起來(lái)卻往往是無(wú)從下收正林,或者沒(méi)有系統(tǒng)的實(shí)施方案不同,所以往往是有意...
很多幼升小、小學(xué)低年級(jí)的家長(zhǎng)普遍反映——孩子英語(yǔ)書(shū)寫不知道怎么教二拐,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校很少專門教授英語(yǔ)書(shū)寫服鹅,孩子英語(yǔ)書(shū)寫很難看如何改進(jìn)提高?這也是我曾經(jīng)面臨的一個(gè)很大問(wèn)題百新,現(xiàn)在的標(biāo)...
在記憶中我是20多年前初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的企软,自從考過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),基本上就跟英語(yǔ)絕緣了饭望。這期間也曾多次嘗試過(guò)要把學(xué)了幾十年的英語(yǔ)撿起來(lái)仗哨,為此做過(guò)不少事情:手機(jī)上裝有百詞斬形庭、有道翻...