歸因舰绘，歸罪 我家窗外有一棵紫荊樹，今年長的特別茂盛葱椭，旁邊也有一棵同樣的樹捂寿，卻已經(jīng)快要死掉了。我和老公看著著兩棵樹閑聊孵运。我說秦陋，“咱們窗前這棵樹，今年長的特別好治笨，去年的時(shí)候也是半...
首先對自己的表達(dá)能力感到十分遺憾驳概，大多數(shù)情況下只能枯燥的寫寫自己的想法，很少的時(shí)候能寫的生動(dòng)些旷赖。那些念頭在腦子里的時(shí)候顺又，覺得自己還挺會想的，寫出來就有些對不起觀眾了等孵。 現(xiàn)在很...
因?yàn)樽蛱煲恢痹诼飞现烧眨瑳]有記錄，只是記下了一個(gè)念頭俯萌，今天補(bǔ)上果录。 有一件事，我一直想寫寫咐熙。 因?yàn)橛X得自己理解的不夠透徹弱恒，還有怕表達(dá)的不到位，所以一直沒有動(dòng)筆糖声。 因?yàn)橄朐诮鹛m姐的群...
幼年養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志蘸泻。怎么個(gè)養(yǎng)法琉苇？怎么才算“正”，志又是什么悦施？誰來負(fù)責(zé)并扇，家長負(fù)責(zé)，老師負(fù)責(zé)抡诞，還是社會負(fù)責(zé)穷蛹？中國社會不重視教育嗎？中國家長不重視教育嗎昼汗？中國老師不夠負(fù)責(zé)...
《兒童的人格教育》被稱為兒童心理的開山之作【正面管教】的思想基石肴熏，作者阿爾弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奧地利著名的心理學(xué)家和精神病理學(xué)家，個(gè)體心理學(xué)派的創(chuàng)始人,提出...
第一個(gè)問題恰矩， 我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子？可能我們首先會想到：他知識豐富憎蛤，品性健康外傅，有一定技能，適應(yīng)社會……然而孩子自己呢俩檬？他的內(nèi)心世界接不接受萎胰，或如何去看待和適應(yīng)這些所...
提交作業(yè)人 李丹 讀書會啟動(dòng)了，還在自己家——三中棚辽，特別的高興技竟。以前有機(jī)會跟陳老師接觸這種學(xué)習(xí)共同體的模式時(shí)很是羨慕，現(xiàn)在可以自豪的成為其中一員了屈藐！很欣賞李老師的閱讀觀...
