第八十九問：為什么一些兒童需要在家自學，這個沒有形成風氣装蓬，家長還有一些擔憂橄教。 答：也不必形成風氣澜术，因為一個體制的建構(gòu)不是那么容易的羹唠，背后一定有強大的學理惫皱、精密...
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王財貴教授之讀經(jīng)教育百問千答八十九 -
陳道明白發(fā)上熱搜叙量，好想為他眾籌500年
前段時間，素來與“流量”隘庄、“熱搜”這些流行文化毫無關(guān)系的陳道明突然上了熱搜踢步，此次登上熱搜榜的原因，竟是因為“滿頭白發(fā)”丑掺。 原來获印，作為影協(xié)主要負責人的陳道明參加了一個新聞發(fā)布會...
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過猶不及——被過度解析的語文我記憶中的語文教育大體上是這樣的：通讀課文，給課文分段街州，概括段落大意兼丰，最高目標是提煉文章中心思想；整體把握之后唆缴，進一步深入解析鳍征，找出重點段落、句子面徽、詞語艳丛，既然是重點那...
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如何發(fā)現(xiàn)你的創(chuàng)作天賦和優(yōu)勢？每個人都有自己的優(yōu)勢趟紊，但是氮双，很多優(yōu)勢已經(jīng)成為你自己的一部分，所以很難去發(fā)現(xiàn)他們织阳。某些事情你雖然做的比較得心應(yīng)手眶蕉，但可能你根本不以為意砰粹，以為這只是一種大家都會有的能力唧躲。 比如，...
