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  • 1-100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)順口溜

    1-100以內(nèi)的25個(gè)質(zhì)數(shù)順口溜: 一位質(zhì)數(shù)偶打頭, 2履植、3计雌、5、7要記熟玫霎; ( 2白粉、3、5鼠渺、7) 兩位質(zhì)數(shù)不用愁鸭巴,可以編成順口溜。 十位若是4...

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  • 教師成功的秘訣

    暑假無(wú)事拦盹,心便比較靜鹃祖。喜歡散步,偶爾會(huì)思考思考自己的人生普舆,自己未來(lái)的路恬口。 前段時(shí)間看到知名校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西關(guān)于老師成功的具體方略。幾個(gè)...

  • 如何讓孩子“戒”掉手機(jī)

    孩子喜歡玩手機(jī)是很多家長(zhǎng)與老師的苦惱沼侣。要想讓孩子戒掉祖能,我們首先要想一想孩子們?yōu)槭裁磿?huì)玩手機(jī)。 一蛾洛,孩子渴望了解世界养铸。孩子們的認(rèn)...

  • 網(wǎng)絡(luò)對(duì)教師教學(xué)的利與弊

    現(xiàn)在老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得的教學(xué)資源是20年前的老師,想都不敢想的轧膘。網(wǎng)絡(luò)為我們當(dāng)代教師成長(zhǎng)及教學(xué)提供了很多便利的條件钞螟,但是也引發(fā)了很多新的問(wèn)題...

  • 大單元教學(xué)的利與弊

    雙減之后,忽然發(fā)現(xiàn)大單元教學(xué)的理念被提到的特別多谎碍。究其原因鳞滨,雙減減了學(xué)生的負(fù)擔(dān),那么學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間少了蟆淀,練的習(xí)題量少了拯啦,要想在教學(xué)質(zhì)量...

  • 如何上好一節(jié)課

    備任何一節(jié)課,看課標(biāo)找目標(biāo)熔任,看教材讀編者意圖褒链,看教參幫助理解,看名師的設(shè)計(jì)揚(yáng)長(zhǎng)避短笋敞,看咱們的孩子對(duì)癥下藥碱蒙! 導(dǎo)課關(guān)注孩子經(jīng)驗(yàn),設(shè)立懸念夯巷,激發(fā)了學(xué)...

  • 從孩子的閃光處打造孩子

    作為一名小學(xué)教師赛惩,不管從事哪一門學(xué)科的教學(xué),無(wú)疑都應(yīng)該將德育教育時(shí)時(shí)滲透在教學(xué)中趁餐、在孩子學(xué)習(xí)生活中的細(xì)微處喷兼。 以前的我在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),總?cè)菀壮?..

  • 我們要的是進(jìn)步后雷,而不是完美???——《孩子:挑戰(zhàn)》心得

    閱讀美國(guó)心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯的著作《孩子:挑戰(zhàn)》季惯,可以感受到作者是一位謙謙君子。閱讀這本書臀突,輕松自如勉抓,即使讀到困惑處,作者會(huì)很貼心地平靜你的...

  • “求原來(lái)有多少”聽課有感

    “求原來(lái)有多少”的數(shù)學(xué)問(wèn)題是一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容候学。 聽了徐老師的這節(jié)課后藕筋,很有收獲,也有些困惑梳码。 亮點(diǎn)隐圾,值得學(xué)習(xí)的地方: 開課時(shí),徐老師采用了游戲的...

專題公告

給數(shù)學(xué)教師搭建一個(gè)書寫的平臺(tái)掰茶,記錄下自己的學(xué)習(xí)心得和教學(xué)中的得與失暇藏。讓我們提升自己,做更好的教師濒蒋!

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