備任何一節(jié)課,看課標(biāo)找目標(biāo)疗绣,看教材讀編者意圖线召,看教參幫助理解,看名師的設(shè)計(jì)揚(yáng)長避短多矮,看咱們的孩子對(duì)癥下藥缓淹!
導(dǎo)課關(guān)注孩子經(jīng)驗(yàn),設(shè)立懸念塔逃,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣讯壶。比如雞兔同籠中,1只雞1只兔幾個(gè)頭湾盗?幾只腳伏蚊?容易,可是兩個(gè)頭猜幾只腳呢格粪?聚焦本節(jié)重點(diǎn)躏吊,方法引領(lǐng)氛改!
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