從大環(huán)境來說缝其，“教育減負(fù)”是經(jīng)久不衰的話題，國家也三令五申的強(qiáng)調(diào)忌栅。但是具體到咱們自家的每一個(gè)孩子车酣，該不該減，或者說別家孩子都在學(xué)索绪、都在報(bào)班咱敢不...

今天我們來討論一道閱讀理解里面最簡單的題：詞語解釋湖员。也就是給一個(gè)文中的詞，讓你寫它的解釋瑞驱。 解釋詞語呢娘摔，最常用四種辦法：近義詞法，反義詞法唤反，拆分...

閨女目前小學(xué)三年級凳寺，以前每次語文考試做閱讀理解都有這樣的感覺：文章都讀懂啦嫡丙，每一個(gè)問題都認(rèn)認(rèn)真真的回答了，可很多道題還是被扣了一分兩分读第！查盡各種...