1风宁、透視復(fù)雜性：肯尼芬框架 近幾年我們周邊的大環(huán)境是怎樣的瘫里？相信各位可以明顯感受到一種急劇變化沐兵，比如新冠肺炎疫情肆虐依沮、世界范圍內(nèi)極端天氣頻發(fā)……...

大家早上好茧球！我是誓言庭瑰，來自廣州。 這是我們思維力組的第一次主題周會抢埋，我們共讀《思維力——高效系統(tǒng)思維》這本書的一二章弹灭。 作者王世民，是深圳爾雅C...

從畢業(yè)到現(xiàn)在一直在教育培訓(xùn)行業(yè)做運營穷吮，做的越久越知道好內(nèi)容的重要性，以及要以怎樣的態(tài)度才能做出好內(nèi)容饥努，而且日益堅定做教育必須有情懷——做的內(nèi)容必...

運營思維能力的提升過程，一般會由最初的單點和線性思維酷愧，到隨著思考高度和深度的提升驾诈，會有意識的看到“單點”和“線性”之外的“全局”缠诅，形成自己的系統(tǒng)...