過分的愛不是愛绞呈,明白孩子的需求才是真正的愛,不能讓孩子生活在大人的要求下间景,正如塔塔老師說的佃声,讓孩子快點(diǎn)寫學(xué)業(yè)這是我的需求,這個(gè)時(shí)候我就要弄明白孩...
過分的愛不是愛绞呈,明白孩子的需求才是真正的愛,不能讓孩子生活在大人的要求下间景,正如塔塔老師說的佃声,讓孩子快點(diǎn)寫學(xué)業(yè)這是我的需求,這個(gè)時(shí)候我就要弄明白孩...
孩子學(xué)習(xí)
聽塔塔老師的課拱燃,感同身受秉溉,受益匪淺。“你應(yīng)該懂我”是關(guān)系最大的障礙召嘶。其實(shí)很多時(shí)侯我們對家人發(fā)脾氣父晶,更多是因?yàn)閯e的瑣事導(dǎo)致自己心情不好,孩...
理解與尊重 聽塔塔老師的課如沐春風(fēng)弄跌!尤其是這次課提到如何更好的讓自己的要求用更為舒服的需求方式表達(dá)出來甲喝!讓家人能舒心的接受!要求別人做事情铛只!那就...
聽了老師的課埠胖,感受頗深,家長就應(yīng)該非常重視和孩子的關(guān)系淳玩,最好的關(guān)系應(yīng)該是既是家長與子女直撤,還應(yīng)該學(xué)會和孩子做朋友,這樣的關(guān)系會讓孩子和父母更加的親...
了塔塔老師的課后感同身受蜕着,學(xué)習(xí)到了很多谋竖,感覺我們身上有太多的不足,在跟孩子溝通上欠缺的太多承匣。 聽了這節(jié)課后蓖乘,首先我們要從新與孩子建立起和諧的...
今天陪孩子寫作業(yè),閱讀韧骗,孩子每天的學(xué)習(xí)我都要參與嘉抒,我和孩子一起成長,因?yàn)槲矣X的我認(rèn)真參與袍暴,他才能認(rèn)真對待
每次給孩子整理書包就發(fā)張鉛筆少了好幾根些侍,本來想發(fā)火,但是我控制住了政模,我就給他講你是它們的主人娩梨,你把鉛筆帶出去了,沒帶回家览徒,以后好好保管你的東西好...
今天聽了以前沒聽的課狈定,倆孩子都睡的早,正好給了我聽課的時(shí)間习蓬,情緒纽什,要求,需求躲叼,我覺得這三點(diǎn)真的很重要芦缰,如果是要求孩子那就給孩子一個(gè)高高在上的感覺...
今天學(xué)習(xí)了塔塔老師的第六課枫慷,很多事情雖然明白让蕾,但實(shí)施起來總會遇到不能達(dá)到自己目的的結(jié)果浪规。 從生活的角度來看 當(dāng)自己某件事兒發(fā)生改變的時(shí)候蝙泼,孩子也...