今天學習了塔塔老師的第六課，很多事情雖然明白授瘦，但實施起來總會遇到不能達到自己目的的結(jié)果。
從生活的角度來看 當自己某件事兒發(fā)生改變的時候竟宋，孩子也在無形間有了改變提完，會發(fā)現(xiàn)換種方式溝通就會得到不一樣的效果，還會有了一點小小的成就感丘侠。
總結(jié)這節(jié)課學習的幾點：
①不要先入為主的去評價孩子徒欣，不要怕麻煩，他每一次的表現(xiàn)及時一樣蜗字，也有可能是因為不同原因造成的打肝。
②要學會向孩子表達自己的需求，讓他了解自己的需求挪捕，適當?shù)氖救跻幌麓炙螅屗X得你很需要他。
③當沒辦法溝通级零，孩子不想溝通的時候断医，可以自己與自己對話，嘗試梳理自己的需求奏纪，探尋孩子的需求鉴嗤，也或者像《正面管教》里說的“我想我們都需要冷靜一下，你需要去冷靜角嗎序调？”如果他不愿意可以說“我想我可以先去冷靜角一下醉锅。”
④不要強行講道理发绢，否則會起反效果硬耍。
