對專家的定義從四個維度理解： 一摩幔、豐富的領(lǐng)域特殊性知識。 二驹暑、認知加工的自動化。 三捌治、對問題情境的敏感性和適應(yīng)性岗钩。專家能夠更快速、更準確地表征問...

思維是人腦對客觀事物間接地肖油、概括的反映兼吓。 表象是人腦對以前感知的事物形象的反映，是過去感知事物痕跡的再現(xiàn)森枪，是感知到思維過渡的重要環(huán)節(jié)和橋梁视搏。 概...

語言是人類進化過程的產(chǎn)物，是區(qū)別于其他動物的重要標志县袱。是人類通過高度結(jié)構(gòu)化的聲音組合浑娜，或通過符號、手勢式散、體姿來交流思想與感情的符號系統(tǒng)筋遭，人類是用...

圖式是指人腦中有組織的知識結(jié)構(gòu)，它涉及人對某一范疇的事物的典型特征及關(guān)系的抽象，是一種包含了客觀環(huán)境和事件的一般信息的知識結(jié)構(gòu)漓滔。 在一個圖式中既...

知識在人腦中的存儲和組織形式或者說知識在人腦中的呈現(xiàn)方式编饺，稱為知識的表征。知識的表征包括概念响驴、命題透且、腳本、圖式和產(chǎn)生式規(guī)則等形式豁鲤。 認知心理學(xué)對...

長時記憶是指信息在人腦中存儲一分鐘以上秽誊，乃至終身的記憶。 長時記憶中所存儲的信息是個體過去所經(jīng)歷的經(jīng)驗和所獲得的知識琳骡，為個體的心理活動提供必要的...

學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是把刺激信息材料或項目通過適當?shù)募庸ぬ幚砉郏喜⑤斎氲介L時記憶的認知結(jié)構(gòu)中存儲起來，以備運用日熬。 短時記憶對信息加工處理之一的維持性...

記憶是人類學(xué)習(xí)與工作的重要能力之一棍厌，是人類通過感知活動把所獲得的信息輸入記憶系統(tǒng)進行編碼、存儲和提取的過程竖席；是個體累積知識與保存經(jīng)驗并加以運用的...

記憶是對刺激信息加工處理的過程。記憶過程是刺激信息在記憶系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同位置之間的傳遞敬肚、加工毕荐、處理和存儲的認知操作過程，其功能是對加工與處理的信息...

行為主義的心理學(xué)根本否認注意的存在艳馒，格式塔心理學(xué)則將注意完全融化于知覺之中憎亚。 認知心理學(xué)把注意視為人的信息加工中的重要的心理機制，在整體上強調(diào)人...