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    如何把時間還給學生

    2022年11月8日,我用麻吉星上了一節(jié)二上北師大版第60-61頁的《分蘋果》的研究課链韭。 這次痒钝,我盡量把活動環(huán)節(jié)設置簡單一些留搔,努力做到汪校提出的...

  • 從“教材為中心”走向以“學生為中心”

    2022年10月21 日榴徐,星期五第三節(jié)課豺总,我使用了麻吉星上數(shù)學課以现。在此之前狠怨,昨天有用過1次,今天這算是第二次使用邑遏。自我感覺麻吉星的功能我大多用到...

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    面對學生的答題數(shù)據(jù)怎么進行下一步教學佣赖?

    為了較好的使用麻吉星反饋器,充分利用好投票的功能记盒,我開始意識到要認真設計每堂課的核心問題憎蛤。于是我開開心心等待學生來投票,特別期待他們會有什么反應...

專題公告

專門記錄自己使用麻吉星上數(shù)學課的反思與心得體會。

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