R=Reading(閱讀原文)I=Interpretation(講解引導(dǎo))A=Appropiation(拆為己用) R閱讀原文 R部分技能點(diǎn)為:...
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4.9【A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】 [故事] 有一次冬天我要去游泳甚亭,我看室友在玩游戲,就邀請(qǐng)他一起去盼忌。他說(shuō)不想去再愈,天氣冷又不會(huì)游,我說(shuō)你不會(huì)我可...
拆解片段來(lái)自《高績(jī)效教練》 (艷靜同學(xué)供稿) 【R-原文前段】 一次教練對(duì)話的目標(biāo) 我們?cè)陂_(kāi)始一場(chǎng)教練對(duì)話之時(shí),一定會(huì)首先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)跌帐。如果客戶...
片段來(lái)自《把時(shí)間當(dāng)作朋友》 (艷靜同學(xué)供稿) 【R:片段原文】 制作專門的下一階段任務(wù)列表 在按照列表逐一完成任務(wù)的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造...
片段來(lái)自《這樣讀書就夠了》P218-219主題:致用類書籍選書技巧 R原文 I解釋說(shuō)明 【what】??當(dāng)我們遇到工作生活上的困惑首懈,需要借助書籍...
片段來(lái)自《這樣讀書就夠了》P188-189主題:如何搭建知識(shí)體系 R原文 I復(fù)述 【what】是什么??趙周老師在這個(gè)片段中給出了如何搭建自己的...
總復(fù)盤 1)本次的訓(xùn)練營(yíng),我的目標(biāo)是什么谨敛? a究履、按時(shí)完成每天的作業(yè)并且保質(zhì)保量;b脸狸、順利結(jié)業(yè)最仑,并成為優(yōu)秀學(xué)員;c炊甲、多向其他學(xué)員學(xué)習(xí)泥彤,尤其是學(xué)習(xí)精...
1)本周的訓(xùn)練營(yíng),我的目標(biāo)是什么卿啡? a全景、按時(shí)每天保質(zhì)保量完成作業(yè),爭(zhēng)取有一篇成為精選牵囤;b爸黄、至少看3本書;c揭鳞、看完《這樣讀書就夠了》 2)整個(gè)技能...
【R:原文片段】 福格行為模型:B=MAT炕贵,是行為發(fā)生的一個(gè)公式 行為 behaviour = 動(dòng)力 motivation + 能力 abili...
片段來(lái)自《這樣讀書就夠了》P228主題:“四步成文”寫致用類 R原文 I復(fù)述 【what】??當(dāng)我們需要向外界介紹某一技能、方法時(shí)野崇,你是否能夠?qū)?..