李玫瑾老師談家教： 導讀： 孩子的心理，陽光和智力二者相比吁讨，陽光比智力更重要揪利。 寧可讓孩子上不了名牌大學，一定讓他活得快樂。 很多家長都在逼孩子...

李玫瑾老師談家教： 我記得我曾經(jīng)也分析過一些大學生因為戀愛導致的殺人婆跑，這樣的一些案例包括分析他們的心理問題此熬。其中我就發(fā)現(xiàn)很多大學生，雖然他們已經(jīng)...

李玫瑾老師談家教 導讀： 孩子一旦迷上網(wǎng)絡，必有他心理上的問題扶关，很簡單阴汇，感覺單一，人就會癡迷节槐。 孩子有些問題搀庶，家長要去理解，家長的擅長應該是了解...

李玫瑾老師談家教 導讀： 青春期也叫早期教育缺陷的補救期，這個階段揍庄，孩子雖然很難管咆蒿，但12歲之前的問題還能管過來，因為還沒有完全定型蚂子。 青春期有...

李玫瑾老師談家教 導讀： 孩子初戀一般在中學階段特別容易出現(xiàn)缆镣；初戀原因：家中性別缺失芽突、同學相互影響、生理反應等董瞻。 孩子早戀時寞蚌，不要與孩子僵持，不...

李玫瑾老師談家教 導讀： 為防患于未然挟秤，性教育一定要早點進行，應該從孩子離開母親視線開始抄伍。 早期的性啟蒙并不是性艘刚，而是身體的某些部位是屬于自己的...

李玫瑾談家教： 導讀： 暴力傾向攀甚，就是指不滿18歲的少年通過言語和動作對他人的心理造成恐懼感箩朴，然后對他人的身體造成傷害。暴力傾向往往比較集中在未...

李玫瑾談家教： 剛才我提到石景山四個少年綁架殺人案當中，有一點荚斯，我不知道大家是否還記得埠居，這四個少年居然想到我們還不滿18周歲，我們沒有死罪事期，所以...

李玫瑾談家教： 我在研究很多殺人犯心里當中都會發(fā)現(xiàn)一個問題，就是這些殺手在作案的時候兽泣，從來不去想被害人的感受绎橘，不去想被害人的家庭的感受。他想到的...

李玫瑾談家教： 當一個孩子進入到12歲之后，就是12到18歲這個階段牵敷，爸爸非常重要，重要在社會行為的指導上法希。當然枷餐，媽媽也同樣重要。 我有兩個建議...