書(shū)與書(shū)之間是相通的揍拆，因?yàn)樽x過(guò)《財(cái)富自由之路》，知道對(duì)每一個(gè)概念都要清楚芜壁，必要且正確礁凡。所以說(shuō)“理論”并非是事實(shí)，所以我們要以一個(gè)辯證的思維去對(duì)待慧妄，...

在我們的日常用語(yǔ)當(dāng)中有一個(gè)詞使用率比較高塞淹，我想不管對(duì)誰(shuí)都是如此窟蓝，也不管實(shí)際的真相是真是假，即便是使用頻率沒(méi)有那么高饱普，就像不善言辭的人一樣运挫，她在我...

對(duì)于一状共、二年級(jí)的小學(xué)生，課后作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)極少數(shù)錯(cuò)誤谁帕，錯(cuò)的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)峡继，大多是因?yàn)檎n上理解沒(méi)跟上老師的講解，導(dǎo)致有疑惑匈挖。只要父母極時(shí)發(fā)現(xiàn)碾牌，再幫孩子理...

當(dāng)你看清楚了上面人的樣子之后今穿，一下子就泄了氣缤灵，不想再那么努力地往上爬了，如果努力的盡頭是做像她們這樣的領(lǐng)導(dǎo)蓝晒，那還有什么必要努力呢腮出？ 想到了之前發(fā)...

我對(duì)槐花有種執(zhí)念，源于童年 童年時(shí)村子里有棵老槐樹(shù)洛二，據(jù)說(shuō)得有幾百年的歷史了馋劈，槐樹(shù)粗壯，幾人張開(kāi)手臂合抱才圍得住晾嘶，每到花季的時(shí)候妓雾，樹(shù)上一...