學(xué)期接近尾聲了。這個(gè)周四是這學(xué)期的最后一節(jié)讀繪課读存。我們讀的是《雪人》。在練說環(huán)節(jié)医舆，譚樂希一句“謝謝你給了我鮮活的生命”驚喜了老師炕柔，也驚艷了全班同...

今天讀的是《小螞蟻》。小朋友們明白了報(bào)告的那個(gè)“好消息”是找到了一粒米购撼；報(bào)告的方式是“碰碰小胡須”跪削。那么，螞蟻是這樣報(bào)告好消息的迂求？你見到螞蟻排著...

這次要完成的兒歌是《小月牙》碾盐。在開始之前，打算讓孩子們嘗試著寫點(diǎn)什么揩局。寫什么呢毫玖？小花狗和小月牙的對(duì)話應(yīng)該很有意思吧。于是設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題：1.小花...

上周出差凌盯，沒能上成課付枫。下午一進(jìn)班，就看到孩子們晶亮的發(fā)光的眼睛十气。我們彼此傾訴了思念励背，開始上課。 今天讀的是一首敘事兒歌砸西，兩只老鼠分工合作搬運(yùn)雞蛋...

首先是難掩喜悅的放出幾幅小畫叶眉。 看到孩子們稚嫩的仿寫了嗎址儒？或許不夠押韻，格式也不大吻合衅疙，但是莲趣，但是，他們已經(jīng)開始寫了饱溢！在落下第一個(gè)字的時(shí)刻喧伞，小小...

這個(gè)題目，來自孩子們的巧思绩郎。問：這首兒歌寫的是什么潘鲫？董曄林不假思索地說：寫的是豆芽的生長(zhǎng)過程！王諾一等幾個(gè)小朋友的寫繪題目就定為《小豆芽成長(zhǎng)記》...

20241031 又到周四肋杖。下午我們讀的童詩是《秋天到了》溉仑。在繪畫之前，領(lǐng)著孩子們嘗試說一說状植，秋天來了浊竟，還有什么會(huì)變，還有誰會(huì)很忙津畸。因?yàn)槭堑谝淮?..