接著爸爸媽媽看多年的老毛病，爸爸的腰，媽媽的肚子。接到了已經(jīng)是中午，吃過午飯，爸爸躺了會(huì)洛波，這才發(fā)現(xiàn)他的胃口不好，說是感冒了骚露。我竟然沒有絲毫發(fā)掘蹬挤，...

1焰扳、活過了，就知道了。 小林老師講“行為的實(shí)現(xiàn)才是真實(shí)的價(jià)值體系的體現(xiàn)”與丁師所言“活出來”有著同樣的真意吨悍，只是經(jīng)歷過經(jīng)典導(dǎo)讀與老師所言的脈絡(luò)中...

興致而來的一次約茶扫茅，就這樣循著生命的那些閃現(xiàn)的智慧之光，在聞香育瓜、品味中知趣葫隙，生成一個(gè)碩大的歡喜的種子，原來生命的飽滿竟是如此躏仇，在回溯中找尋到如此...

讓奶奶忙碌起來恋脚，也許很多事就容易不多想。 早晨不到七點(diǎn)就到學(xué)校了焰手，安靜的校園讓人莫名感到心安慧起。 一、册倒、深入其間，領(lǐng)略其美磺送。人之深情驻子，在這份功夫里...

那一節(jié)《跳水》課，讓我內(nèi)心里模糊的渴望在現(xiàn)實(shí)里呈現(xiàn)估灿。我領(lǐng)略課堂上孩子們思維碰撞的火花崇呵，你一言我一語(yǔ)，我補(bǔ)充馅袁，我反駁域慷，思維活躍的學(xué)習(xí)才是真實(shí)的樣態(tài)...

今天跟一位轉(zhuǎn)校生的家長(zhǎng)溝通犹褒，我跟他說道：慢慢來。家長(zhǎng)回復(fù)過來一段話弛针，他說：我有信心叠骑，慢一點(diǎn)才會(huì)更快。多么有智慧的家長(zhǎng)削茁。 是啊宙枷，慢下來才會(huì)更快。 ...

清明一天的假期剛過茧跋，這一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)堪比周一慰丛，回想上周以來，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的勁頭疲遢很多瘾杭，不曉得是不是春意盎然之時(shí)诅病，大家都更喜歡到自然中奔騰呢？...

一、用行動(dòng)踐行研究——用研究視角看待教育問題睬隶。 ——記徐建華老師的《從經(jīng)驗(yàn)走向智慧：學(xué)思踐寫》2023.3.31 學(xué)： 研究前：文獻(xiàn)綜述的前提下...