1這一堂課，我給學生預習的時間红选，先設計了幾個簡單的小問題，然后由淺入深喇肋，課堂效果非常好迹辐。就連我討厭的調(diào)皮的六班，這節(jié)課甚侣，說話的也沒有明吩，都聽得很認...

尊敬的各位領導印荔，老師详羡，大家下午好。 作為我們學幸笊埽“青藍工程”的“藍”教師也就是老教師的代表染苛，真的是很汗顏主到，誠惶誠恐茶行。因為所謂的“老教師”登钥，于我而...

這一課放前，我教的感覺一般吧糯彬。有個讓我驚喜的地方是，這一堂課撩扒，我設計了三個主要的問題似扔，打開課本竟然跟課后題完全一致，這讓我很驚喜虫几。 我重點講了第四段...

第一招:實錄還原 我喜歡收集課堂教學實錄，特別是有代表性的名師實錄但校。收集了干什么？ 首先啡氢，把實錄還原成教學設計，這就需要整體觀照實錄倘是，抽象提煉實...