在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展培訓(xùn)工作笔喉，離不開(kāi)培訓(xùn)資源肴熏，培訓(xùn)資源貧乏鬼雀，好鋼用在刀刃上，培訓(xùn)資源豐富蛙吏，培訓(xùn)項(xiàng)目做得多姿多彩源哩。那么培訓(xùn)資源有哪些呢？ 一般培...

要求每個(gè)人發(fā)言鸦做，且不許質(zhì)疑不許批評(píng)不許打斷励烦，追求的是結(jié)果的數(shù)量和創(chuàng)意，它在說(shuō)的基礎(chǔ)上又多了一個(gè)聽(tīng)泼诱，針對(duì)尋求解決方案的問(wèn)題坛掠，團(tuán)隊(duì)列名是一個(gè)很好的方...

這是一種快速激發(fā)學(xué)員參與到討論中得方法，培訓(xùn)師要求學(xué)員就某個(gè)問(wèn)題與鄰座進(jìn)行探討治筒，找到答案和一致意見(jiàn)屉栓，在兩個(gè)人一組的情況下，每個(gè)人都不會(huì)遺漏矢炼，也...

經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)系瓢，博納斯提出的成年人的成長(zhǎng)公式，會(huì)不會(huì)反思也是成年人之間能力存在差距的根本原因句灌。 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有利于學(xué)員反思夷陋，蕭伯納的蘋(píng)果說(shuō)，說(shuō)明的...

測(cè)試分析的主要形式有填寫(xiě)問(wèn)卷和測(cè)評(píng)工具胰锌，填寫(xiě)問(wèn)卷主要是根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)和內(nèi)容設(shè)置問(wèn)題骗绕。測(cè)評(píng)工具是以現(xiàn)代心理學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)等科...

開(kāi)放式問(wèn)題會(huì)比封閉式問(wèn)題的使用頻率高资昧，常用的三種提問(wèn)方式：直接提問(wèn)酬土，創(chuàng)設(shè)情境式和遞進(jìn)式提問(wèn)。 1格带、直接提問(wèn) 就是直截了當(dāng)?shù)奶岢鰡?wèn)題撤缴，引起學(xué)員注意...

一個(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)提問(wèn)的高手刹枉。 古人云：“學(xué)起于思，思源于疑”屈呕，小以則小進(jìn)微宝，大疑則大進(jìn)』⒄＃孔子的教育強(qiáng)調(diào)問(wèn)蟋软，認(rèn)為學(xué)問(wèn)就是學(xué)與問(wèn)，他強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要...

培訓(xùn)師安排學(xué)員扮演符合工作場(chǎng)景的角色嗽桩，通過(guò)體會(huì)和觀察來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的一種方式岳守。角色扮演適合訓(xùn)練技能和基本動(dòng)作的課程，比如銷(xiāo)售碌冶、服務(wù)湿痢、商務(wù)禮儀...

好故事具備三個(gè)要素 1、意外：引起學(xué)員的注意力 引起學(xué)員注意力最常用的方法是打破常規(guī)扑庞、突破慣性思維蒙袍。如果你講的故事，才講了開(kāi)始嫩挤，大家都能猜出結(jié)果...