接下來看看其他小朋友的涂鴉畫 孩子出現(xiàn)了書寫敏感期翅睛，書寫工整有力量身堡，有些“鏡像反體字”海洼，表明自我意識與物質(zhì)身體的結(jié)合需要強化一些玉控。 ...

向日葵班幼兒作為大班孩子嫌套，入班成長了三個月了敞葛，根據(jù)他們九誉察、十月份的自由涂鴉畫作品，今天開始陸續(xù)地分析一下他們的（部分）現(xiàn)狀惹谐，僅供老師和家...

在我們慢成長幼兒園冒窍，建園以來一直有個很重要的教學(xué)活動:自由玩耍。但是呢豺鼻，也一直以來沒有得到一些家長的重視综液，認(rèn)為是可有可無的環(huán)節(jié)，更甚者...

每年的春天谬莹，總有一些家長問我 “ 我的孩子能上小學(xué)嗎 ”？ 我認(rèn)為：主要還是要看孩子當(dāng)下身體發(fā)展的情況桩了，而不是單純看年齡附帽，更...

今天向日葵班有個孩子過六周歲生日，我們給她過了一個簡單而又特別溫暖的生日會：“降臨人間”的小儀式井誉、老師和家長的美好祝福蕉扮、老師精致的手工禮...

六、七歲臨近上一年級的兒童颗圣，很明顯地在細(xì)節(jié)感知上比之前有了很多突破喳钟，比如：色彩的運用、結(jié)構(gòu)的意識與把握在岂、硬與軟感知上的區(qū)別奔则、復(fù)述記憶里的...

幼兒園大班和小學(xué)一年級孩子正式進(jìn)入書寫之前，要尊重幼兒的內(nèi)在書寫規(guī)律蔽午，那就是：畫字易茬。 孩子們第一次“寫”出來的字，是在他們...

這個學(xué)期是向日癸班的孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期及老，經(jīng)過慢慢成長抽莱，他們也迎來了屬于自己的“春天”：身體進(jìn)入第一次快速發(fā)展及成熟期范抓，眼看著他...