預(yù)習(xí)思考題: 一個(gè)愛(ài)打官司的社會(huì)究竟好不好英岭?太愛(ài)打官司放妈,會(huì)造成過(guò)多地社會(huì)資源損耗北救。明明可以私了的事情,非要打官司解決大猛,社會(huì)整體財(cái)富價(jià)值是降低的扭倾。...
用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,分析當(dāng)下四個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題:共享經(jīng)濟(jì)挽绩、政商關(guān)系膛壹、教育市場(chǎng)化和環(huán)境保護(hù)。 1. 創(chuàng)新能夠最大程度地促進(jìn)民生 十九大報(bào)告觀點(diǎn):經(jīng)濟(jì)發(fā)展唉堪、技術(shù)...
經(jīng)濟(jì)學(xué)家亨利·喬治(Henry George): 人要吃小雞模聋,鷹也要吃小雞,鷹多吃一只小雞唠亚,世界上就少一只小雞链方;人多吃一只小雞,世界上的小雞就會(huì)...
利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理灶搜,談教育問(wèn)題: 政府究竟應(yīng)該用什么樣的方式來(lái)資助教育祟蚀? 教育產(chǎn)業(yè)化工窍、市場(chǎng)化到底對(duì)不對(duì)? 教育應(yīng)該怎么辦才能辦得更好前酿? 1. 辦好教...
結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理患雏,集中討論:從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā),我們?cè)趺纯凑剃P(guān)系罢维。 1. 政府的作用是維持秩序淹仑,保護(hù)社會(huì)財(cái)富凈值 (1)政府在經(jīng)濟(jì)生活中必不...
通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,分析當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題肺孵,說(shuō)明隱私權(quán)的分配和共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系匀借。 1. 個(gè)人隱私信息誰(shuí)用得好最終就會(huì)歸誰(shuí) (1)對(duì)資源的產(chǎn)...
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門“老人的學(xué)問(wèn)”——閱歷越深越覺(jué)得它有意思平窘。 科斯的理論一開(kāi)始就被認(rèn)為是錯(cuò)的吓肋,而他的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法也由于過(guò)于獨(dú)樹(shù)一幟而被輕視,經(jīng)過(guò)持久...
本周介紹四位經(jīng)濟(jì)學(xué)家:凱恩斯、哈耶克、貝克爾和德姆塞茨学赛。 1. 朋友與對(duì)手:凱恩斯與哈耶克的世紀(jì)之爭(zhēng) (1) 凱恩斯出身劍橋梅惯,師出名門,仕途順利...
經(jīng)濟(jì)學(xué)今天分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)大部類,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的起源就是凱恩斯。凱恩斯的觀點(diǎn)成為后繼的經(jīng)濟(jì)學(xué)家源源不斷的創(chuàng)作源泉。 1. 英國(guó)上流...