我們用了20天時間毒费，一起完成了這本《有書·閱讀方法論》丙唧。 在不熟悉我的人看來，對于閱讀是一個非常矛盾的人觅玻。 一方面遇見有價值的書籍想际，特別是經(jīng)典，...

前一段有一個新的詞火了溪厘，叫做兩眼論胡本。 1.什么是兩眼論 “兩眼論”源自于圍棋，作為變化最復(fù)雜的腦力游戲畸悬，圍棋的基本規(guī)則僅有八個字：兩眼活棋侧甫，隔手...

今天我們來到了閱讀課的最后一大部分，跨越非連續(xù)性蹋宦。 并非所有真理都蘊藏在書本里披粟，我們要沖破閱讀的壁壘，既要構(gòu)成一套自己價值判斷的底層邏輯冷冗，又要體...

今天跟大家一起看看守屉，我們了解了許多領(lǐng)域后，如何將他們?nèi)谕ㄆ饋磔镎蓿ハ啻龠M拇泛，以及為我們所用。 我們了解很多領(lǐng)域之后思灌，很多知識依舊是分散的俺叭。 以歷史來...

今天我們講如何將一個領(lǐng)域的書籍精細化閱讀——輸出閱讀法，即拆書法习瑰。 一绪颖、簡介 拆書不只是對書籍內(nèi)容的簡單概括，而是在此基礎(chǔ)上，加深對書籍更深刻的...

今天我們開始講解構(gòu)建知識體系的第二步柠横，如何迅速了解一個新領(lǐng)域窃款，即20小時學(xué)習(xí)法。 通過4個合理的步驟與方法論牍氛，既可以讓我們使用20%時間高效學(xué)習(xí)...

我們今天詳細講解如何通過閱讀歷史提升視野晨继。 一、入口 近幾年通俗史學(xué)派火了搬俊。這類歷史類書籍用生動幽默的語言以及還原過去的細節(jié)來講述歷史紊扬，是視野類...

今天我們開始進入五段進階法的第四大部分唉擂，構(gòu)建知識地圖餐屎。 構(gòu)建知識地圖，就是為我們的價值觀和認知觀構(gòu)建一個底層邏輯玩祟。 “底層邏輯”解釋：就像美國的...