很多年前，在我在我研究生實(shí)習(xí)期間操刀，我曾和我的校外導(dǎo)師一起完成一篇有關(guān)“以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合”的論文麻惶。青島市教研室的崔老師又提出“讀寫(xiě)思辨”的...

夢(mèng)想還是要有的警没，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！ 一年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)白了其實(shí)只有兩個(gè)事要做振湾，一是寫(xiě)字杀迹，二是識(shí)字。這兩個(gè)一個(gè)講究質(zhì)押搪，一個(gè)講究量树酪。寫(xiě)字務(wù)必橫平豎...

一個(gè)人的生命就是一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)生命在母體孕育的時(shí)候大州，一個(gè)生命的故事就此展開(kāi)续语。 孩子的成長(zhǎng)，如同從種子到花朵厦画，從毛蟲(chóng)到蝴蝶疮茄，從...

每次聆聽(tīng)完一場(chǎng)講座蓬抄，內(nèi)心都久久不能平靜丰嘉，那些無(wú)比贊同的案例分享以及給與我深刻啟發(fā)的點(diǎn)滴智慧，像是一面面锃亮的鏡子嚷缭，直射我的靈魂深處饮亏，讓我...

今天小現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)阅爽，放學(xué)托管的時(shí)候路幸，我邀請(qǐng)她到辦公室聊聊——因?yàn)樗呀?jīng)有多次未完成改錯(cuò)作業(yè)。到了辦公室付翁，她不慌不忙地拿出聽(tīng)寫(xiě)本简肴，開(kāi)始...