2019-04-06 4月文獻閱讀筆記01-《中文小說英譯研究》 Casagrande提出：譯者事實上不是在翻譯語言拆挥，而是在翻譯文化。因為： 1...

2019-03-25 3月文獻閱讀筆記20-《跨文化能力研究》 【研究者】J. Takai & H.Ota 【跨文化能力模型的5個層面】 1. ...

2019-03-22 3月文獻閱讀筆記18-《跨文化能力研究》 【定義】全球能力指具有開放的頭腦，主動地學習與理解他人的文化規(guī)范與預期，并且能夠...

2019-03-23 3月文獻閱讀筆記19-《跨文化能力研究》 【研究者】X.S.Xiao &G.M.Chen 【觀點】西方文化以自我為中心，在...

2019-03-21 3月文獻閱讀筆記17-《跨文化能力研究》 【定義】全球交際能力是交際者發(fā)展全球視野特恬，認識多元文化共存之現(xiàn)實，努力增進相互理...

2019-03-18 3月文獻閱讀筆記16-《跨文化能力研究》 ??多元集體：一個文化內部有許多不同的群體徐钠，文化存在于多種形式的集體中癌刽，為其成員提...

2019-03-17 3月文獻閱讀筆記15-《跨文化能力研究》 ??概念：跨文化能力是社會的建構與產物，存在于特定的文化場景及其交際實踐之中《恃ǎ跨文...

2019-03-16 3月文獻閱讀筆記14-《跨文化能力研究》 ??特點：從多元文化視角探討大學生在跨文化交際中不斷進步與成長的過程宋税，以簡潔的框架...

2019-03-15 3月文獻閱讀筆記13-《跨文化能力研究》 ??特點：多元文化視角 ??要素：動機、移情讼油、全球態(tài)度杰赛、互動參與、經驗培訓 ??各要素...