新教育核心邏輯：知識(shí)圖譜與學(xué)習(xí)工程 立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館里面一句話至為關(guān)鍵：“懂得閱讀的人，你無(wú)法阻擋他娶牌！”但是顯然書(shū)目是關(guān)鍵奔浅，知識(shí)導(dǎo)航是關(guān)鍵，確實(shí)不...

盡量早起诗良，去為未來(lái)準(zhǔn)備汹桦。這個(gè)準(zhǔn)備是持續(xù)的，機(jī)會(huì)為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備鉴裹。不要被眼前暫時(shí)的閑散迷惑舞骆，要在習(xí)慣和行為上建立優(yōu)秀清醒的機(jī)制，養(yǎng)成奮斗的長(zhǎng)期心...

好久沒(méi)有來(lái)了径荔，這里就像一個(gè)歷史的陳?ài)E

創(chuàng)始人的公正督禽、直義、熱情提供了組織活力和能量可能总处，但是實(shí)際的成長(zhǎng)赂蠢，卻是由于機(jī)會(huì)、壓迫辨泳、錯(cuò)誤虱岂、碰巧到了市場(chǎng)的需求，如果是旺盛需求菠红，則有順勢(shì)而為的成...

如果本無(wú)意義，尋找意義是不是就很愚弄试溯，就像被過(guò)度解釋的文本蔑滓。 有些人活著很難，有些人無(wú)聊遇绞，有些人時(shí)刻有死亡威脅键袱。人們只是賺錢，性愛(ài)摹闽，逃亡蹄咖，歡歌…...

這是一個(gè)問(wèn)題，迪斯尼的IP不是快IP付鹿，而是高入天際澜汤，奈飛的傳統(tǒng)也是時(shí)間打磨而成，蘋(píng)果的內(nèi)容媒介舵匾，也是水到渠成俊抵。阿里不能太急，雙H戰(zhàn)略坐梯，這是有遠(yuǎn)見(jiàn)...

我最近在閱讀《窮查理寶典》徽诲，關(guān)于芒格。 芒格再次以及多次提到富蘭克林對(duì)他的直接和深遠(yuǎn)的影響，這是偉大人物的間接推薦谎替，也是最好的圖書(shū)索引轩拨。富蘭克林...

家庭教育里面，《富蘭克林自傳》是一本質(zhì)樸院喜、實(shí)用亡蓉、平和的書(shū)，對(duì)人性格和品格形成喷舀，極有價(jià)值砍濒，就像行走的美德，文風(fēng)是寬仁勸勉的師長(zhǎng)硫麻，我只在小時(shí)候遇到過(guò)...