關(guān)于“內(nèi)在小孩”這個概念,我之前只是知道,并沒有詳細(xì)了解過。這個月讀了施琪嘉寫的《療愈你的內(nèi)在小孩》這本書,對這個心理學(xué)上的概念有了比較清晰的認(rèn)...
“大眾創(chuàng)業(yè)出革,萬眾創(chuàng)新”造壮,即“雙創(chuàng)”,是李克強(qiáng)總理于2014年9月在夏季達(dá)沃斯論壇上提出來的骂束。李總理指出耳璧,要在960萬平方公里的土地上掀起“大眾創(chuàng)...
2021年展箱, 我的小目標(biāo): 好好吃飯楞抡, 好好睡覺, 每天運(yùn)動析藕, 保持好心情召廷。
我們終于來到了《讀懂一本書》的最后一章。 在這一章里账胧,樊登老師講了他如何給一本書畫思維導(dǎo)圖竞慢,并且把它作為自己演講的底稿,他是不寫文字稿的治泥。 然后...
那關(guān)于如何才能講好一本書呢筹煮,這就涉及到如何讓聽眾理解的問題。 有的時候呢居夹,我們可能會很急切地想要討好聽眾败潦,啊本冲,故意講一些笑話,或者說故意講一些他...
在第六章里面劫扒,樊登老師說檬洞,講書最重要的就是要建立“坡道”。 那坡道是個什么概念呢沟饥?比如說添怔,如果我們要上到一個比較高的地方去。直接跨是跨不上去的贤旷。...
第四章和第五章連起來呢广料,就是講的一個問題:面對一本書,我們?nèi)绾尾鸾庥资唬斫狻?樊登老師在讀大學(xué)的時候艾杏,擔(dān)任過學(xué)校辯論隊的辯手。 那辯論隊呢盅藻,有四名...
在第三章里面购桑,樊登老師提出了讀書的常見的五個誤區(qū),其中有一個誤區(qū)——“讀不懂就不讀了”萧求。 有些人只讀他能夠讀懂的書其兴,讀不懂的書就不碰顶瞒。 那其實“...
各位東西南北中的朋友夸政,大家好!我叫唐振榴徐,來自江蘇常州守问,一名喜歡讀書、寫作坑资、演講的健康管理師耗帕。 我最大的興趣愛好就是讀書。2014年袱贮,我加入了常州...