作為教師粱玲，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿、尊重他們的人格拜轨，把他們當(dāng)作實實在在的人抽减，而不是馴服物。這樣把權(quán)利還給學(xué)生橄碾，通過科學(xué)的管理卵沉，才能達(dá)到“人人有事干，事事有人干法牲，時時有事干”的效果要人敬者史汗，必先自敬【芾——陶行知
我的基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個人淹办，同時也要盡可能多地尊重一個人。
——馬卡連柯
要尊重每一個人恶复，不論他是何等的卑微與可笑怜森。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈“担——叔本華
