3/15小雨點(diǎn)20160425
成年期作者也發(fā)展出了兩種重要的關(guān)系，一是親密關(guān)系是掰，另外是與他人的連結(jié)虑鼎。
一、保持親密關(guān)系
（1）雖然分割兩地（兩年）键痛，但是交流頻繁炫彩；
（2）包含真心、親近和分享的關(guān)系絮短；
（3）看起來煩人的江兢、令人不高興的，看起來不能分享的秘密其實(shí)是最值得分享的丁频；
（4）雙方有自己的方向杉允，也共同參加一些活動和課程。
二限府、與他人的聯(lián)結(jié)
（1）無領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生研討會夺颤，分享思考的話題痢缎，甚至工作中的個(gè)人問題---發(fā)展成為互信小組胁勺；
（2）Dr.goodwin wastson 博士的一堂課：“與年輕人一起工作”，作者清晰地意識到独旷，“與個(gè)人親密的工作署穗，可能會成為一種職業(yè)”。這里可能翻譯有點(diǎn)偏差嵌洼，作者的意思是親近他人也能成為一種職業(yè)案疲，比如心理咨詢師，就是一種親近個(gè)體的職業(yè)麻养。既然作者想把親近他人作為職業(yè)了褐啡，那么也就從此走上心理學(xué)的道路了。
心理學(xué)生涯
1.早期---汽車修理式
? ? 按作者自己的話來說鳖昌，早期自己的心理咨詢工作更像是“汽車修理廠”备畦，咨詢模式：你有一個(gè)問題---獲得專業(yè)的診斷---我們給予“很好”的建議，告訴你如何改正這些問題---反復(fù)回訪许昨，加強(qiáng)建議的效果懂盐。雖然這種直接給建議的咨詢有問題，但是這時(shí)期的診斷模式已經(jīng)相當(dāng)系統(tǒng)化了糕档，整理如下：
（1）了解個(gè)體（測量莉恼；診斷性訪談；案例史；人格動力學(xué)分析）俐银；
（2）形成詳細(xì)的診斷說明（個(gè)體當(dāng)前行為的原因尿背；處理這個(gè)問題的個(gè)人和社會資源；對未來的預(yù)測）悉患。
（3）給予建議残家；
（4）反復(fù)回訪。
? ? 這過程中保持徹底的客觀售躁、專業(yè)坞淮，以及與受幫助人保持人機(jī)疏遠(yuǎn)。
2.后期---傾聽
? 后來陪捷，作者發(fā)現(xiàn)并不是所有的建議都有效果（拒絕會面）回窘，且在偶然的機(jī)會中發(fā)現(xiàn)，傾聽很重要市袖，這更像一種關(guān)系啡直，關(guān)系療法就這樣誕生了。
? 關(guān)系療法需要注意的是費(fèi)指導(dǎo)性的技術(shù)苍碟，這比較難把握酒觅，期初作者就犯了完全“放權(quán)”小組的錯(cuò)誤，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果（小組奔潰）微峰。所以舷丹，在建立小組后，不要記者放權(quán)小組蜓肆，需要接著為他們建立一種親近颜凯、開放的人際溝通氛圍，這種氛圍建立以后仗扬，小組成員之間會互相支持症概，也開放的批評彼此，大家的權(quán)利平等早芭，每個(gè)人都有責(zé)任提供支持彼城，這時(shí)候就可以完全放權(quán)了。
