? ? ? ? 前幾天同事和我聊起了她的兩歲的女兒，小寶貝春節(jié)前每次還只會說一蕾羊、兩個字侮叮，現(xiàn)在,只兩三個月的時間避矢，能一下說出好幾句長句，變化之大令人驚奇签赃，我問：孩子學(xué)會說話是父母教的嗎谷异？同事答：我覺得不是。
? ? ? ? 是啊锦聊，每個人都是本性自足歹嘹，有與生俱來的能量，每個人都是學(xué)習的天才孔庭，他們從剛出生就有著強烈的求知欲尺上，而每一個嬰兒每天都有新的變化，他們學(xué)習的都是人生中最難最難的任務(wù)圆到，比如說話和走路怎抛。他們在最初的時候只是看著、聽著周圍的人說話芽淡，而在某一個合適的時間马绝，其語言就會噴薄而出。這個時期的孩子無需證明自己的能力挣菲，他們學(xué)走路的時候富稻，摔倒了掷邦，爬起來還要繼續(xù)走，這樣跌跌撞撞的前行椭赋，無數(shù)次的摔倒就會有無數(shù)次的重新開始抚岗，處于成長型思維模式的他們從不會擔心自己犯錯誤或者丟面子。
? ? ? ? 可是又是什么讓這些擁有生機勃勃的求知欲的孩子變得畏手畏腳了呢哪怔？這就是固定型思維模式宣蔚。當孩子們長大一點，他們懂得可能會因為自己所犯的錯誤而招致父母的批評時认境，他們就會放棄一些探索胚委，想辦法證明自己的優(yōu)秀，以博得父母的贊賞叉信，他們開始擔心自己不夠聰明篷扩，甚至很多學(xué)齡前的孩子就會放棄一些學(xué)習的機會，他們從剛剛開始時的成長型思維模式變成了固定性思維模式茉盏。但對具有成長型思維模式的孩子來說鉴未，成功意味著拓展自己的能力范疇，意味著變得越來越聰明鸠姨。
? ? ? ? 我們作為父母铜秆，不要以自己的喜好改變孩子的行為，你的批評和打壓的語言會成為孩子一生的導(dǎo)航讶迁，會讓孩子不如你現(xiàn)在的樣子连茧。你的批評和限制會引導(dǎo)孩子走向固定型思維模式，他們會變得懼怕困難巍糯，駐足不前啸驯，不敢嘗試新的學(xué)習，只關(guān)心自己的對錯祟峦，如果嘗試努力罚斗，失敗了會讓他們感到很沒有面子，他們所做的只是證明自己現(xiàn)在的聰明和天賦宅楞，他們貶低自己的價值针姿，覺得努力中哪怕1%的失敗都會讓自己無地可容，因為當下的完美更重要厌衙。
? ? ? ? 除了批評和打壓距淫，我們還能做些什么才能幫助孩子保持與生俱來的成長型思維模式呢？
1.要多鼓勵婶希、贊美孩子榕暇。就事論事，而不是貶低孩子的人格。因為鼓勵和贊美能夠帶給孩子自信和力量彤枢，而批評撤蟆、指責、打壓只是在發(fā)泄自己的情緒堂污，最終的結(jié)果都是傷害孩子。
2.認真聆聽孩子的心聲龄砰，用行動去影響孩子盟猖。說1000遍都不如做1遍對孩子的影響最大，所以我們要學(xué)會聆聽换棚、學(xué)會自律式镐。想讓孩子做到的，自己首先做到固蚤。
3.學(xué)會用心去陪伴孩子娘汞。用心的陪伴就是放下自己手里的工作，全心全意的陪伴孩子,有句話叫“孩子多大我多大”夕玩，當你完全融入孩子的世界你弦，和孩子就會成為真正的朋友，成為你一生的朋友燎孟。我們一生可以交到各種各樣的真心相待的朋友禽作，作為自己養(yǎng)育的孩子，為什么不去努力成為他的朋友揩页，讓他也成為我們的朋友呢旷偿？父母居高臨下的陪伴等于在指揮、在打壓爆侣，根本走進孩子的內(nèi)心萍程，帶來的也只有反作用，那就是會引起孩子更強烈的叛逆和反抗兔仰。
4.夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系茫负。如果和愛人的關(guān)系和諧了，就會創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境乎赴。孩子生長在一個良好的家庭環(huán)境中朽褪，就如魚兒生活在資源豐富的江、河无虚、湖泊缔赠。當今社會，物質(zhì)生活已經(jīng)不再是人們所努力追求的目標友题，精神需求卻顯得日益重要嗤堰，在寬松和諧的生活環(huán)境里，孩子才能夠自由自在暢游其中，獲得足夠的心理營養(yǎng)而健康成長踢匣。
5.孩子不是你的孩子告匠。孩子是生命對自身渴求的兒女，是借由你來到這個世界的离唬，卻不屬于你后专。作為父母，我們所做的就是在孩子需要時張開溫暖的懷抱输莺、在孩子遠航歸來時成為隨時可以停泊的港灣戚哎。
? ? ? ? 只有這樣才能夠讓孩子擺脫固定型思維模式，成為成長型思維模式的人嫂用，學(xué)會通過努力不斷攀登他人生的高峰型凳。
