這幾天一直領(lǐng)著學(xué)生做二次函數(shù)與一元二次方程這節(jié)的練習(xí)題，資源評(píng)價(jià)上這節(jié)的題挺多砸西，各種類型的題也不少叶眉。學(xué)生如果真能認(rèn)真去做去研究，那一定會(huì)在解題方法芹枷、技巧衅疙、速度上有很大的提高。我先是將這些題分類分次的布置給學(xué)生完成鸳慈，然后再分類給學(xué)生講解饱溢。
今天這節(jié)課我把有關(guān)二次函數(shù)圖像與一元二次方程判斷結(jié)論正確性的題型作為一節(jié)專題進(jìn)行了講解。這個(gè)題型是中考中必考考點(diǎn)走芋，也是這幾年中考第10題的題型绩郎，這道題一直是得分率比較低的一道題，原因是這個(gè)題比較綜合翁逞，真正能做對(duì)這道題的同學(xué)需要把二次函數(shù)圖像與一元二次方程的關(guān)系學(xué)明白肋杖，學(xué)透才行。
因?yàn)槲沂翘崆安贾昧?道有關(guān)二次函數(shù)圖像與一元二次方程判斷結(jié)論正確性的練習(xí)題挖函，所以今天在講這些題時(shí)状植，我都是先讓學(xué)生講，結(jié)果出乎我的意料：在學(xué)生講的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他們的解法好多都是我沒(méi)想到挪圾，學(xué)生的思維更廣闊浅萧，方法更直接、更靈活哲思。我也在思考：教學(xué)這些年來(lái)洼畅，很多時(shí)候都是自己的經(jīng)驗(yàn)套路約束著自己，只是想著這些題自己應(yīng)該怎么講棚赔，沒(méi)有更多的考慮學(xué)生會(huì)怎么想的問(wèn)題帝簇。
今后我會(huì)多給學(xué)生表達(dá)展示的機(jī)會(huì)，這樣才能更好地發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維靠益。
