《沙盤游戲設(shè)置乃反其道而行》
? ? 今天體驗(yàn)了團(tuán)體沙盤游戲之“你說我做”葫哗、“增添沙具”括享、“沙盤游戲中的教育教學(xué)”和“以訛傳訛”四個游戲扣汪。
? ? 我說你做——每個小組5個人,每人觀察沙具桌上的沙具模型并作一幅畫(作畫或文字表達(dá)l)科平,然后助教老師從中抽出一幅相對詳細(xì)的作品進(jìn)行解說褥紫,,讓團(tuán)隊(duì)里的另一成員根據(jù)解說員做解說員找沙具瞪慧,剩余的成員負(fù)責(zé)根據(jù)聽到的描述盡可能還原設(shè)計(jì)者的作品髓考。整個過程只有解說者可以說話,其他人禁止有言語交流和肢體語言的暗示弃酌。 游戲啟示我們:缺少了良好交流氨菇,收效甚微。
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? ? “增添沙具”游戲規(guī)則是:每小組5--6人妓湘,然后再隨機(jī)分為兩組查蓉,一組負(fù)責(zé)擺作品,一組想辦法給擺好的幾近完美的作品中添加沙具榜贴。不能為了完成任務(wù)隨口應(yīng)允豌研,要設(shè)置一定難度。那么唬党,想說服對方允許增添沙具進(jìn)入作品鹃共,需要有一番思考。這與現(xiàn)實(shí)銷售特別相似驶拱。這樣的反其道而行霜浴,讓大家有了非常真實(shí)的頓悟:建立良好關(guān)系是一切合作的開端,有了關(guān)系蓝纲,還要考慮對方所需阴孟,跟對方一伙,以對方利益為出發(fā)點(diǎn)税迷,你為他想的多温眉,他才可能成就你。想到一個真實(shí)故事:村里有個老實(shí)巴交的電纜推銷員翁狐,誰都不看好他类溢,可是,他的業(yè)績出奇地好露懒。后來得知闯冷,他租住在一個老太太家里,看老太太行動不方便懈词,總是替老太太挑水蛇耀,沒成想,老太太把他介紹給了自己做電纜生意的兒子坎弯。
? ? ? “沙盤游戲融入教育教學(xué)”纺涤,也是董琳琳老師一個創(chuàng)新思考译暂,用沙具擺成語、擺詩句撩炊、擺謎面外永,花樣百出。啟示大家拧咳,如何把沙盤游戲與各學(xué)科整合伯顶,玩轉(zhuǎn)課堂。還有“以訛傳訛”游戲骆膝,設(shè)置規(guī)則是:第一排學(xué)員自選十個沙具擺好放到桌上拍照祭衩,然后與末排學(xué)員換位置。接著作者口述沙具一一向前傳話阅签,前邊人不允許扭頭看或詢問掐暮,只能聽后說給他前邊的人,老師趁機(jī)使壞把相鄰兩桌沙具攪混亂政钟。結(jié)果劫乱,話傳三遍就失真了。啟示大家锥涕,說者要說清楚,聽者才有可能聽明白狭吼。
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