? ? ? ?翻開一卷好書，猶如品嘗甘醇的美酒绸狐，令人回味無窮卤恳。游走字里行間，猶如與高人暢談寒矿，令人茅塞頓開突琳。書香為伴的日子，我們不再迷茫符相。書香為伴的日子拆融，我們學(xué)會了放下蠢琳。書香為伴的日子，我們找到了愛的真諦镜豹。
? ? ? 兒時條件有限傲须，缺乏文字和書籍的熏陶，直到長大自己可以買回一本本書趟脂，這仿佛就如在沙漠中艱難前行時泰讽，突然找到了一泓清泉，饑渴的心靈重新被滋養(yǎng)了昔期。正因為如此已卸，我希望我的孩子能在書的海洋中成長，從兩歲左右便開啟了孩子與書為伴的童年硼一。從最開始的小熊系列咬最、小圖書故事套裝，到后來的大衛(wèi)系列欠动、《彩紅色的花》永乌、《小黑魚》、《我爸爸我媽媽》套裝具伍，到現(xiàn)在的滿滿兩書架繪本翅雏，我也從那會開始每晚睡前給孩子講一兩個繪本故事，沐浴在童話故事中人芽，他開心地入睡了望几。同時，在聆聽和看圖的過程中萤厅，小家伙的理解能力和想像能力不斷提升橄抹，跟大人的溝通交流越來越順暢。
? ? ? ?閱讀是打開孩子心靈的一扇窗惕味，而繪本開啟了孩子的閱讀之門楼誓。通過簡單有趣的圖畫，以動物植物為主體名挥，為孩子講述一個個生動有趣的小故事疟羹，把生活中的元素也無形中注入到他們的小腦袋中。譬如小熊系列禀倔，有“你好榄融，我會刷牙，散步救湖，尿床了愧杯，誰哭了，我會穿短褲了”等等為主題的小故事鞋既，每本書都是以五個小動物不斷重述同一個動作和事情為故事情節(jié)力九，對大人來說是簡單而且有些枯燥耍铜，然而卻恰恰符合兩三歲幼兒的特點，心理上更易接受畏邢。重復(fù)也代表著他們對一件事的喜愛业扒，也使小朋友的語言和動作不斷精細和穩(wěn)定。小熊寶寶系列也是我家寶貝的啟蒙繪本舒萎。他漸漸喜歡并享受這些小故事中能帶給他的小樂趣和知識程储。而我也在不斷重述這些小故事的過程中，漸漸地融入孩子的世界臂寝，開始調(diào)整平時的溝通和教育模式章鲤，以更平和的方式與孩子相處。
? ? ? ?回想起育兒之路咆贬，是痛并快樂著的心路歷程败徊。除了照顧孩子的衣食住行，還要不斷應(yīng)對孩子在成長過程中出現(xiàn)的心理變化所帶來的各種小情緒掏缎，因為平時還要忙于工作皱蹦，不能將全部精力注入到孩子的成長教育中，所以我更加希望通過閱讀來彌補所缺席的教育眷蜈。記得當(dāng)初選購《彩虹色的花》給孩子沪哺，是希望小家伙通過這本繪本學(xué)會認識各種顏色。后來酌儒，在預(yù)料之外辜妓，小家伙確實學(xué)會了各種顏色的辨識，而且由衷愛上了這個小故事忌怎。再到后來的《小黑魚》籍滴，也是他特別喜歡的一個繪本故事。這個小故事講述的是一條小黑魚最初跟同伴一直生活在海底的一個水草角落里榴啸，有一天一條可怕的大魚吞掉了所有的同伴孽惰，而它逃脫了。小黑魚開始在大海中到處漂游插掂，見識了很多它從未見過的東西灰瞻。最終它明白，不是逃避能贏得生存之地辅甥，只有用智慧和勇氣才能為自己和同伴在大海中贏得生存的機會，最終它們做到了燎竖。與《彩虹色的花》中不同的是璃弄，前者講述的是一個關(guān)于幫助與奉獻的故事，而后者有驚險和獵奇的部分构回，正是我家寶貝作為一個男孩子所喜歡的一部分夏块，通過親子閱讀疏咐，我更加了解到自己的孩子心靈所趨，在平時的溝通教育中就會更加注意去引導(dǎo)他去做自己擅長的事情脐供，同時想辦法去調(diào)整他稍微欠缺的一面浑塞。
? ? ? ? 對于孩子來說，書中沒有黃金屋政己，但卻有他想說的話和想做的事酌壕。與書為伴的日子，掃去了生活中的陰霾歇由，同時給我們與孩子增添了更多知識和情趣卵牍，而更重要的是我們和孩子之間建立了更親密的關(guān)系。通過不斷地閱讀沦泌，我們享受著知識的熏陶所帶來的意外收獲糊昙，譬如最近讀起美國兒童作家斯凱瑞的金色童書系列，書中以善良可愛的動物形象來模擬人類的行為谢谦，向孩子揭示日常生活的秘密释牺。比如其中有關(guān)于面包的生產(chǎn)過程，從小麥的種植回挽、面粉的加工到最后面包的烘烤没咙，講述面包制作從原料到成品的全過程。孩子聽得津津有味厅各，而我也在閱讀的過程再一次回到了學(xué)生年代镜撩，享受著老師與學(xué)生雙重身份所帶來的驚喜。
? ? ? ?關(guān)于書队塘，有太多太多的故事袁梗，我不能說我的孩子在讀書的影響下完全變成了一個別人眼中的乖孩子，我需要的不是一個表面聽話內(nèi)心卻沒有安全感沒有自我的孩子憔古。他仍然是那個愛玩愛哭愛鬧的孩子遮怜，但是在我眼中，他更是一個有主見鸿市，會照顧同伴锯梁，也學(xué)會了替別人著想的孩子。這就是我想看到他成為的樣子焰情。
? ? ? 與書為伴的日子陌凳，我與孩子共同在成長。而此后的日子内舟，我們還將繼續(xù)在閱讀的道路上越走越遠合敦，也愿你們每一位爸爸媽媽帶著孩子，一起來享受閱讀之旅吧验游。
