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? ? ? 1.
? ? ? 去年砚婆，職稱考試通過的同事分享經(jīng)驗(yàn)。對于沒時(shí)間看書的你埂奈，放棄看書只做習(xí)題集就行痊远，習(xí)題集很重要，很重要壤玫，很重要……断部。
? ? ? 3周前中級(jí)職稱考試公布結(jié)果了达址，Y沒過苛败，J通過。
? ? ? 回想2月前準(zhǔn)備考試階段，可以看出端倪來谊却。
? ? ? Y在備考期間绩衷，職稱考試的理論書沒有看招盲，只做習(xí)題集，題目全部做了一遍，對的就過了究驴，做錯(cuò)記住答案就行了。
? ? J也是沒看書，只做習(xí)題集，題目全部做了一遍，重點(diǎn)篇章反復(fù)做，錯(cuò)題翻書找資料杨刨，找到正確答案，弄清自己錯(cuò)在哪里擦剑，這個(gè)題目的考點(diǎn)在哪赚抡？還有可能存在哪些考點(diǎn)售担？換一個(gè)題干再考這個(gè)考點(diǎn)岩四，我是否會(huì)做刚夺。
? ? ? 顯而易見侠姑，兩種學(xué)習(xí)方法。
? ? 2.
? ? 在涵涵兩歲左右妇智，就養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣航徙，所以很多時(shí)候她會(huì)說缠劝，今天我在幼兒園表現(xiàn)好秉馏，今天吃飯?zhí)貏e快，媽媽多獎(jiǎng)勵(lì)五2個(gè)故事脱羡，好嗎萝究？我內(nèi)心偷著樂免都。
? ? 最開始講故事是寓言故事和成語故事入手，平淡的讀完故事大約五分鐘左右結(jié)束帆竹，之后她會(huì)問绕娘，媽媽，我沒有聽懂栽连，枯井是什么险领？楚國是什么？將軍秒紧，是什么绢陌？干嘛要偷光啊熔恢？于是我就換一種方式脐湾，講這個(gè)故事之前，先告訴她出處來自于哪里叙淌？有作者的介紹作者以及還有哪些作品沥割，故事的背景、年代凿菩，再加上一些畫面性的描述和聲情并茂的讀故事的技巧。這樣帜讲，她知其然衅谷，也知其所以然，更便于她理解似将、表達(dá)获黔，興趣也高漲起來了。
? ? 今天的晨讀分享在验，是作者詹姆斯·馬奇的《經(jīng)驗(yàn)的疆界》玷氏，書中分享了他對于經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特視角和洞見。介紹了2個(gè)方面的內(nèi)容：低智學(xué)習(xí)照搬以往的經(jīng)驗(yàn)獲取成功腋舌；高智學(xué)習(xí)盏触，知其然也知其所以然，構(gòu)建屬于自己的經(jīng)驗(yàn)體系块饺。
? ? ? 兩者沒有優(yōu)劣赞辩，都有其獨(dú)特的重要性和局限性。
? ? 很多時(shí)候我們都是從自身和他人的經(jīng)驗(yàn)中去體悟授艰、學(xué)習(xí)辨嗽。最后運(yùn)用起來也要結(jié)合自身的實(shí)際情況。以經(jīng)驗(yàn)為師淮腾，但不要局限于經(jīng)驗(yàn)哦糟需。
? ? 以上是今天的晨讀感悟屉佳。
? ? 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持帶來大改變洲押。
