來源 | 梁寧-閑花照水錄（ID：cafeday）
作者 | 梁寧
王民明曾在阿里供職7年匿刮，官至阿里巴巴官HR的VP狼牺。上周峰档，他給我和周航上了一課禁添。這一課的緣起是這樣的撮胧，易到用車的創(chuàng)始人周航在湖畔大學(xué)領(lǐng)了一個(gè)課題，研究“失敗”老翘。
周航說芹啥，中國(guó)人的觀念里，失敗是羞恥的事酪捡。因此每個(gè)九死一生的創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己的失敗經(jīng)驗(yàn)從來略過不談叁征。大家愿意對(duì)媒體呈現(xiàn)的，永遠(yuǎn)是那幸運(yùn)的5%逛薇。然而捺疼，失敗是創(chuàng)新者的宿命，如同失敗是跳高運(yùn)動(dòng)員的宿命一樣永罚。在一條一定會(huì)遇到失敗的道路上啤呼，因?yàn)槿狈κ〗?jīng)驗(yàn)的分享，一般會(huì)對(duì)別人的幸運(yùn)與順利程度夸大想象呢袱，然后自責(zé)官扣、自我否定，覺得自己怎么那么倒霉羞福。
創(chuàng)業(yè)的時(shí)候惕蹄，我曾問過雷軍，“為什么看上去別人都挺順利治专，而我這么不順卖陵？”雷軍說：“因?yàn)樗腥嗽谡劦臅r(shí)候，都簡(jiǎn)化了過程张峰±崮瑁”
阿里怎么定義領(lǐng)導(dǎo)力
上周，周航和我準(zhǔn)備在湖畔大學(xué)分享喘批，我們基于自己的疼痛撩荣，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重新思考，湖畔大學(xué)建議我們先和王民明聊聊饶深，并安排了很好吃的飯餐曹。于是就有了這一晚的對(duì)話。
王民明有僧人的面相敌厘，語氣平和娓娓道來台猴，偶爾盯你一眼，目光銳利，直刺臉上卿吐。
我問他，“阿里怎么定義領(lǐng)導(dǎo)力呢锋华？”他說：“領(lǐng)導(dǎo)力是認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的能力嗡官。”
好抽象啊毯焕。我繼續(xù)問他：“一個(gè)人怎么能有領(lǐng)導(dǎo)力——認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的能力呢衍腥？”
“就是會(huì)遇到事情，碎掉纳猫，然后再重建婆咸。”王老師平靜如水說一段他自己的故事：我加入阿里的第一年芜辕，向彭蕾匯報(bào)尚骄。我非常努力，做了三個(gè)以前阿里從沒有做過的項(xiàng)目侵续。驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)加班熬夜倔丈，大家一起拼命干了一年，彭蕾調(diào)到螞蟻金服了状蜗。新的老板一看需五，覺得這三個(gè)項(xiàng)目沒價(jià)值，于是把三個(gè)項(xiàng)目都砍了轧坎，人分流到不同的其他地方宏邮。我改向他的一個(gè)副手匯報(bào)。王民明笑了笑說：那我就碎掉了呀缸血。
他說的很平靜蜜氨，我是深能體會(huì)到那種碎裂的痛苦：帶著團(tuán)隊(duì)，點(diǎn)燈熬夜苦干一年属百，天天驅(qū)動(dòng)自己的记劝，是認(rèn)為自己做的事非常有價(jià)值，而且自己能做好族扰，怎么也能得個(gè)90分厌丑，即使不打90分，85分總是有得渔呵，即使沒有85分怒竿，80分總是妥妥的。既然80分妥妥的扩氢，那就再努力一點(diǎn)耕驰，爭(zhēng)取讓它85、90甚至更高录豺。沒想到朦肘，拼了一年饭弓，得到的是0。
這擱我媒抠，肯定受不了啊弟断。我問他，那你怎么辦呢趴生？王民明說：遇到這件事阀趴，我就碎掉了呀。然后苍匆，我就得重建呀刘急。我首先需要去理解我的老板。我需要理解浸踩，為什么我覺得這么有價(jià)值的事叔汁，他的眼里毫無價(jià)值。
他再重申：領(lǐng)導(dǎo)力是認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的能力民轴。我需要知道攻柠，我關(guān)注的關(guān)鍵要素和價(jià)值是什么？我領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的關(guān)鍵要素和價(jià)值是什么后裸？我需要在破碎后的自我重建里瑰钮，擴(kuò)展我的邊界。抓住更多的客觀要素微驶，理解不同的價(jià)值感浪谴。
我問：那你和你老板關(guān)注的關(guān)鍵要素和價(jià)值有什么不同呢？
他并沒有直接回答我因苹。而是又講了一個(gè)故事：阿里的業(yè)務(wù)有縱線和橫線苟耻，橫線是平臺(tái)，縱線是一個(gè)一個(gè)的垂直業(yè)務(wù)扶檐。有一天凶杖，縱線的一個(gè)老大和橫線的一個(gè)老大，因?yàn)闃I(yè)務(wù)的交叉點(diǎn)的業(yè)務(wù)／團(tuán)隊(duì)／業(yè)界該歸誰款筑，爭(zhēng)論了一個(gè)半小時(shí)智蝠。一個(gè)半小時(shí)，沒結(jié)論奈梳。一個(gè)人就走了杈湾。算是不歡而散。
王民明對(duì)留下的那個(gè)人說：你在阿里5年了攘须，這塊業(yè)務(wù)如果給他拿走漆撞，當(dāng)然會(huì)影響你的業(yè)績(jī)，但是無關(guān)生死。但是這個(gè)人才來阿里不到一年浮驳，如果有這塊穩(wěn)定的業(yè)務(wù)支撐悍汛，他今年就可以活下來。阿里需要不斷有新的人進(jìn)來至会，讓系統(tǒng)不斷擁有新的能力员凝。你剛來阿里的第一第二年，也得到過阿里各種同事的各種幫助》芟祝現(xiàn)在，是不是你可以把你得到的幫助返還給系統(tǒng)旺上，讓其他人得到你的幫助呢瓶蚂？
那個(gè)人聽了，愣了5秒鐘宣吱。然后干脆地說窃这，我沒有從你剛才說的角度考慮過。這塊業(yè)務(wù)讓他拿走吧征候。
碰撞中成長(zhǎng)
王民明說杭攻，就這樣，一個(gè)人在阿里成長(zhǎng)的過程疤坝，就是不斷地與系統(tǒng)與客觀現(xiàn)實(shí)碰撞兆解。在這個(gè)過程里會(huì)不斷地碎掉，然后重建跑揉。在每一次重建里锅睛，擴(kuò)大自己的邊界，容納進(jìn)來更多的真實(shí)的東西历谍，就能掌控更多東西现拒。而王老師的工作之一，就是站在一邊看著一個(gè)又一個(gè)人被撞擊望侈，等著看到他碎掉印蔬。然后告訴他，這就是你擴(kuò)展自己邊界的時(shí)刻脱衙。
我說侥猬，一個(gè)人如果保護(hù)自己，害怕碎掉岂丘，或者不能接受碎掉陵究，一直在原地痛苦呢？王老師說：那他就只能被阿里的組織排出體外了奥帘。
阿里人力有一個(gè)高頻詞是“聞味道”铜邮。王老師說，和一個(gè)人只需要談一談，就可以聞出味道松蒜。馬上做出判斷扔茅，這個(gè)人在阿里呆不了1年，能呆3年秸苗，還是大概能呆到5年以上召娜。我問：“如果你一聞，就知道一個(gè)人呆不了一年惊楼，你為什么要讓這個(gè)人進(jìn)來呢玖瘸？”王老師說：“系統(tǒng)不斷需要外界新鮮的養(yǎng)分，新人的接入檀咙，能給系統(tǒng)帶來養(yǎng)分雅倒。”
一個(gè)帶有自己固有能力和認(rèn)知的新人進(jìn)入阿里的大系統(tǒng)弧可，第一年蔑匣，是給系統(tǒng)提供養(yǎng)分的。如果你能夠在阿里系統(tǒng)的沖撞里棕诵，打開自己的邊界裁良，與阿里的系統(tǒng)連接共生，3年后校套，你就可以從系統(tǒng)中得到養(yǎng)分价脾。馬云說，3年才是阿里人笛匙。5年才是阿里陳彼棍。如果，不到一年你提供完你積蓄的小養(yǎng)分膳算，然后離開座硕，那你就做了系統(tǒng)的肥料。
我又問：“那什么樣的人涕蜂，你一聞华匾，就覺得呆不了一年呢？”王老師笑了：”太自我的人机隙，太保護(hù)自己的人蜘拉。”
上帝的美意
我們過去的文藝作品里有鹿，破碎是悲劇的旭旭，是悲慘的。遇到破碎葱跋，自己就是受害者持寄，應(yīng)該被憐愛和補(bǔ)償源梭。然而破碎，才是成長(zhǎng)的關(guān)隘稍味。破碎的時(shí)刻废麻，我們應(yīng)該拍拍主角說，恭喜你模庐，那個(gè)限制著你的狹小玻璃殼子破碎了烛愧。
我們這些好學(xué)生一路上學(xué)，讀書作業(yè)考試占了全部的時(shí)間和體驗(yàn)掂碱。最親密的成年人——父母與我們的交流怜姿，往往諸多禁區(qū)。于是疼燥，我們只能從書本和文藝作品的描述里社牲，建立自己最初的主觀世界——非常理想化的主觀世界。
然后悴了，我們走向社會(huì)，開始工作违寿，開始與人有利益交往湃交，開始戀愛，開始創(chuàng)業(yè)藤巢。按照自己理想化的主觀世界的預(yù)期搞莺，在現(xiàn)實(shí)世界行動(dòng)，于是掂咒，基本都摔在主觀世界與客觀世界不一致的縫隙或鴻溝里——這就是挫折才沧。
然而，我們身邊并沒有王老師這樣的導(dǎo)師绍刮，在一旁觀察你温圆。在你疼痛的時(shí)候，告訴你孩革，疼痛是因?yàn)橛胁灰粯拥臇|西岁歉，在碰撞你。要把握疼痛的時(shí)刻膝蜈，這時(shí)領(lǐng)悟到的東西才是深刻的锅移；在你產(chǎn)生裂痕的時(shí)候，告訴你饱搏，裂縫非剃，才是光照進(jìn)來的地方；在你破碎的時(shí)候推沸，告訴你备绽，破碎是必然的券坞。每一個(gè)能做大事的人，都經(jīng)過無數(shù)次破碎疯坤，然后一次次的重建里报慕，自己的主觀世界與自己要征服的客觀世界漸漸融合，然后人劍合一压怠。
可是我們怕疼眠冈，害怕自己悲劇，害怕自己破碎的樣子被人看到菌瘫，甚至自己都不愿意多看蜗顽。在破碎里，并不知道這是必然雨让，木呆呆不知道該怎么辦雇盖，無休止地疼痛在原地。于是栖忠，大把的時(shí)間過去了崔挖，而自己的成長(zhǎng)有限。
我曾經(jīng)對(duì)如何與人相處庵寞，毫無感覺狸相。創(chuàng)業(yè)6年，與無數(shù)人分分合合捐川，耗損的情感與心力脓鹃，大于數(shù)場(chǎng)戀愛。有一天一個(gè)人坐在沙發(fā)上古沥，感到自己渾身都是傷口瘸右。然后得出了一個(gè)我的理論: 人最敏感的地方是傷口。想判斷一個(gè)人對(duì)某個(gè)點(diǎn)是不是敏感岩齿，不是看外貌太颤，不用看他讀過什么書，做過什么事盹沈。問問他有沒有傷口栋齿，就知道了。
我才明白襟诸，傷口瓦堵，也是上帝的饋贈(zèng)。我先天的感知能力歌亲，對(duì)很多東西愚鈍無覺菇用，但是上帝，給了我傷口陷揪，用這個(gè)后天器官惋鸥，為我增加了感受能力杂穷。
其實(shí)感情和婚姻，也是領(lǐng)導(dǎo)力卦绣。文敏說的好：一個(gè)老婆愛抱怨老公耐量，那是員工心態(tài)。女人應(yīng)該是家庭生活的主導(dǎo)者滤港，老婆應(yīng)該是家庭的CEO廊蜒，每天想辦法激勵(lì)自己的老公。我直率地對(duì)和我抱怨感情生活的朋友說：你一直堅(jiān)持著“理想化的生活”溅漾，而你愛慕的那個(gè)人山叮，生活在完完全全的現(xiàn)實(shí)里。他怕你添履，他對(duì)著如此理想化的你無法開打他自己屁倔，所以荷爾蒙之外，你們沒辦法真正連接暮胧。
她問我：“那我該怎么做呢锐借？”
也許，她會(huì)經(jīng)歷一次破碎往衷，但那也是上帝的美意钞翔。
