辦法不是只有一種。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
教室里嘰嘰喳喳的释簿，同學們正在熱烈討論著剛才數(shù)學老師在黑板上出的題目疙筹，有的撓著頭娜亿，有的托著腮幫子馁启，還有的揮舞著手中的筆向同桌討論著解題思路……我們的數(shù)學老師卻講臺上安靜地看著大家养匈，嘴角泛出一絲得意的微笑坯癣。
時間一分一秒的飛逝瓶盛，五分鐘，十分鐘示罗，突然老師嘴角的微笑不見了惩猫，原來是教室的一個角落傳出來此題正確的答案，同學們的解題方法在得到老師的肯定后蚜点，教室里一片勝利的歡呼轧房。就在大家緊張的情緒剛剛放松下來，數(shù)學老師卻瞇縫著眼睛對大家說起了她的口頭禪：“同學們绍绘，這道題還有一種更加巧妙解題辦法奶镶，有誰知道呢迟赃？
我聽了老師的活，感到十分驚訝厂镇。之前那個方法花了我們十分鐘纤壁，本以為在這一關我們已經過了，沒想到老師還留了一手捺信，我又拿起手中的筆重新看題目酌媒。
數(shù)學老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設計的產品在喬布斯眼里似乎永遠都不滿意残黑，他相信一定還有一種更好的設計方法界拦。在員工的眼里俗冻，喬布斯是對工作要求苛刻的老板怨咪，在消費者的眼里僚饭，他的蘋果產品永遠讓人愛不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會讓公司生產出更好的產品疫诽。
數(shù)學老師就是我們班的“喬布斯”舅世，同學們就是她的員工，大家做的數(shù)學題像是蘋果公司設計出來的產品奇徒。無論是學習還是工作雏亚，只要我們永遠抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度，一定會超越自己摩钙，得到意想不到的結果罢低。
人類文明的發(fā)展和進步何嘗不是如此呢？我們的祖先從摘采野果充饑胖笛，穿獸皮樹葉遮體网持，到耕田織布后的豐衣足食，人類并沒有滿足和安于現(xiàn)狀长踊，月球上也有了人類的足跡功舀。因為我們人類永遠認為一定還有一種辦法會更好，這是我們人類不斷能夠自我超越的動力身弊。
