? ? ?? 孩子們的第一次故事比賽已經(jīng)結(jié)束备徐，世界讀書日也即將到來寓盗，在這個特別的時間段叮阅，把這份簡單的早期閱讀指南分享給大家矩乐，希望對大家有用龄句。

? ? ?? 孩子們每天在幼兒園會在三餐之后自由地看一會兒書，大家?guī)淼臅緩拇匦聺u漸變得很舊很舊散罕，甚至殘缺不全分歇，雖然還在不太懂得愛護(hù)書本的孩子們難免暴力對待圖書，可是孩子們對圖書的熱愛卻一天強(qiáng)過一天欧漱。我不知道班里的孩子們將來進(jìn)入義務(wù)教育階段后职抡，會有多少孩子發(fā)自內(nèi)心地喜歡上課考試，有多少孩子成為小學(xué)霸误甚，又會有多少孩子常常需要父母為他的成績操心缚甩，但是我很確定的是，現(xiàn)在窑邦，班里的每個孩子都十分熱愛看書擅威。

? ? ?? 面對孩子們對書本和閱讀的熱情，我們有必要認(rèn)真地給予孩子們支持奕翔，而這份支持裕寨，可以從給孩子選書開始。

? ? ?? 為了大家迅速找到自己需要的內(nèi)容派继，我就用問答的方式來完成這篇文章吧宾袜。

? ? ?? 一、什么是繪本驾窟？為什么推薦大家給孩子買繪本庆猫？

? ? ?? 簡單來說，繪本就是有情節(jié)的圖畫書绅络，主要是以圖像來展示情節(jié)月培。弄清繪本的定義，其實也就不難明白為什么會推薦大家給孩子買繪本了恩急，因為孩子們識字量還很少杉畜，甚至幾乎為0，那么光靠圖像就能完整展示情節(jié)的繪本就十分適合孩子衷恭，孩子們可以光靠看圖畫就能自己完整地閱讀一本書此叠。

? ? ?? 二、如何給孩子選擇繪本随珠？

? ? ?? 給孩子選擇繪本的時候應(yīng)該把握這樣幾個原則：

? ? ?? 1. 書本是以圖畫為主灭袁，而不是文字♀恚現(xiàn)在有很多繪本，雖然叫做繪本茸歧，但確是以文字講述故事為主倦炒，書本里的圖畫反而只是插圖，大家在選擇圖書的時候要注意甄別软瞎，當(dāng)然也可以適當(dāng)選擇以文字為主的圖書用于親子共讀逢唤；

? ? ? ? 2.順應(yīng)孩子喜歡的書，保持孩子的閱讀興趣铜涉。爸爸媽媽們常常會有一個誤區(qū)就是自己覺得某本書特別好智玻，自己給孩子做了選擇，最后卻發(fā)現(xiàn)孩子根本不感興趣芙代。其實帶孩子到繪本館，讓孩子自己看盖彭，自己選纹烹，是最好的方式之一；

? ? ? ? 3.給孩子看到更大的書的世界召边。在實際教學(xué)過程中铺呵，我們會發(fā)現(xiàn)有的孩子會特別鐘情于某種繪本或者某種書籍，追蹤來看隧熙，原來是爸爸媽媽覺得我的孩子喜歡這個類型的片挂，所以就給孩子一直看這個類型的書，但其實因為孩子的世界很小贞盯，他們能接觸到的東西更多來自于成年人的帶領(lǐng)音念，所以孩子不是不喜歡其他類型的書，而是因為他從沒見過躏敢。孩子在集體中生活的時間長一些后闷愤，因為班里孩子們帶來的書不一樣，孩子接觸到了不同的東西件余，我們會發(fā)現(xiàn)讥脐，一直看公主書的小女孩原來也都很愛看關(guān)于車的書，一直愛看恐龍書的男孩子原來也會對公主的漂亮裙子好奇啼器。

? ? ?? 三旬渠、只能給孩子看繪本嗎，不可以選擇其他的書嗎端壳？

? ? ?? 當(dāng)然不是告丢。我們班的書架上有一本《你的4歲孩子》，是上一屆孩子做捐書活動的時候帶來班上的更哄，因為掉在柜子后面芋齿，這本書直到孩子畢業(yè)我們才發(fā)現(xiàn)腥寇，就隨手放在了書柜上。這是一本成年人看的書觅捆，全是文字赦役，可是沒過多長時間，這本書已經(jīng)被三四歲的小家伙們翻爛了栅炒，還常常能看到有孩子抱著這本書一本正經(jīng)地讀掂摔。老師也并不干預(yù)孩子們，雖然他們看不懂這本書上的任何一個字赢赊，但是孩子們抱著這本書假裝自己像大人一樣的成就感也是他們的收獲之一乙漓。另外班里也有一部分其他不屬于繪本的童書，類似于專門講恐龍的科學(xué)類書籍等等释移，孩子們也很喜歡叭披。

? ? ?? 但是為什么推薦大家買繪本，讓孩子看繪本呢玩讳？因為好的繪本常常具備故事有趣涩蜘，畫風(fēng)美好，語言優(yōu)美熏纯，主題多樣（繪本不僅只有故事繪本同诫，也有很多科普繪本等種類）的特點，一本好的繪本可以同時發(fā)展孩子的語言能力樟澜，觀察能力误窖，審美能力，甚至包括情感等等秩贰。相比起容易買到的劣質(zhì)圖畫書霹俺，大家直接給孩子選擇繪本比較不容易出錯。

? ? ?? 簡而言之萍膛，繪本是一種很好的選擇吭服，但是如果有一天，孩子忽然對旅行雜志感興趣了蝗罗，或者對菜譜感興趣了艇棕，也完全可以看呀！

? ? ?? 四串塑、家庭中如何做好早期閱讀工作沼琉？

? ? ?? 早期閱讀大致分為兩個部分，分別是陪伴閱讀和獨立閱讀桩匪，而陪伴閱讀又大致分為親子陪伴打瘪，伙伴陪伴和教師陪伴三種。家庭中可以做的主要是兩種，獨立閱讀和親子陪伴閱讀闺骚。

??????? 在家庭中彩扔，如果做好了親子陪伴閱讀，孩子的獨立閱讀也并不成問題僻爽，那要如何做好親子陪伴閱讀呢虫碉？

? ? ? ? 1. 選擇好的閱讀材料，這一點前面已經(jīng)講過了胸梆，不再贅述敦捧。

? ? ? ? 2. 明白陪伴的意義。陪伴不是坐在孩子身邊盯著孩子看書就是陪伴碰镜，陪伴應(yīng)該是我們一起看書兢卵。而我們一起看書又可以是我們一起看同一本書和我們一起看書，但是看不一樣的書绪颖。

? ?? （1）我們一起看同一本書

? ? ?? 這樣的情況當(dāng)然基本上就是爸爸媽媽陪孩子看孩子的書秽荤。在幼兒園里老師會給孩子們講故事，也會放手機(jī)里別人講的故事菠发，而孩子們最喜歡聽的王滤，是老師當(dāng)面親口講的故事，因為從身邊的老師口中講出的故事滓鸠，帶著特別的不同的溫度，孩子們不僅聽到了故事第喳，也感受到了老師的陪伴和愛糜俗。老師對于孩子的意義尚且如此，父母對于孩子的意義則更不必說曲饱，所以即便您普通話不標(biāo)準(zhǔn)悠抹，即便您并不擅長講故事，但是每天把孩子擁在懷里扩淀，一起看一本書的過程楔敌，對于孩子也是絕妙的關(guān)于愛的體驗。而且人類的語言驻谆，特別是帶有感情的溫暖話語卵凑，會促進(jìn)孩子心智健全的發(fā)展∈る回想一下勺卢，您的父母，或者爺爺奶奶象对，外公外婆黑忱，在您小的時候，是否抱著您用方言念過一些童謠，他們的聲音未必好聽甫煞，吐字未必清晰菇曲，您當(dāng)年未必也能聽懂，但是那個時候您一定也感到溫暖又安心抚吠。

? ? ?? 另外常潮，除了和孩子看圖講述外，大家還可以根據(jù)故事內(nèi)容埃跷，和孩子一起用喜歡的游戲和實操來完成閱讀蕊玷。比如在閱讀《猜猜我有多愛你》這本繪本時，大家完全可以真的和孩子動起來弥雹，用自己的方式比一比誰的愛更多一些垃帅。

? ?? （2）我們一起看書，但是看不同的書剪勿。

? ? ?? 養(yǎng)成愛看書的家庭氛圍對于孩子而言是十分重要的贸诚，隨著孩子長大，除了陪伴孩子看孩子的書之外厕吉，爸爸媽媽們也完全可以分一些時間出來酱固，和孩子在一個空間里，各自看自己喜愛的書头朱，有了這樣的家庭氛圍运悲，孩子很難不愛上閱讀。

?????? 我們常常說不要讓孩子輸在起跑線上项钮，可事實上班眯，孩子的起跑線就是父母，你是否愿意從現(xiàn)在開始烁巫，成為愿意認(rèn)真和孩子一起選書看書的父母呢署隘？