維持課堂紀(jì)律的策略：建立有效的課堂規(guī)則，由教師和學(xué)生充分討論脏嚷，共同制作，盡量少而精料滥，內(nèi)容表達(dá)多以正面引導(dǎo)為主然眼。組織課堂教學(xué)，增加學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)葵腹，保持緊湊的教學(xué)節(jié)奏布置合理學(xué)業(yè)任務(wù)高每，處理好教學(xué)活動(dòng)之間的過渡。做好課堂監(jiān)控践宴，及時(shí)預(yù)防或發(fā)現(xiàn)課堂中出現(xiàn)的一些紀(jì)律問題鲸匿，并采取提示，目光接觸等方式提醒學(xué)生注意自己的言行阻肩。培養(yǎng)學(xué)生的自律品質(zhì)带欢，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的目的性烤惊，教育引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律持有正確積極的態(tài)度乔煞。產(chǎn)生積極的紀(jì)律情感體驗(yàn)，進(jìn)行自我監(jiān)控柒室，集體輿論和集體規(guī)范是促進(jìn)學(xué)生自律品質(zhì)形成和發(fā)展的有效手段渡贾。
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