? ? ? ? 孩子是天生的詩人。
? ? ? ? 最近天驟冷弯蚜，主要是降了一些雪孔轴。我提醒我的孩子和兩個同事的孩子，說：“明天溫度很低碎捺，你們?nèi)齻€可要穿暖和了路鹰。”上幼兒園大班的小兒子狡點的一笑說：“明天收厨，我要穿成毛毛蟲晋柱。”緊接著和他天天膩在一起且同班的夏怡軒小朋友文文弱弱的說：“明天诵叁，我要穿著毛線球雁竞。”郝梓懿黎休，我的得意門生浓领，上二年級，媽媽和我共事势腮，也是兩個小男孩的“領(lǐng)導”。她爽朗的說：“明天漫仆，我要穿著大狗熊捎拯。”我仔細一琢磨盲厌，這不就是兒童詩嗎署照？當我把這三句話連一起讀出來時，他們已經(jīng)在互相討論吗浩，互相學習彼此說的這三句話了建芙。
? ? ? 兒童的世界，兒童的話語真美好懂扼！天真禁荸，無邪！看著他們說說笑笑阀湿，玩玩鬧鬧赶熟，感覺心都能稍微快樂一陣子！
? ? ? ? 昨晚在回家的路上陷嘴，小兒子說：“我有兩個母親映砖。”當時灾挨，我就想：也許是親媽和后媽吧邑退！前陣子我開玩笑跟他說竹宋，其實也很生氣，因為他把家里搞得一團糟地技，紙片蜈七，紙團，水彩筆乓土，本子等等扔得到處都是宪潮，我一天收拾好多次，也累得夠嗆趣苏。那天晚上狡相，陪他睡覺時，我開始了我的玩笑食磕，當時只有我和小兒子尽棕。燈熄滅之后，他摟著我的脖子很親昵彬伦，我便開始說：“明早你一覺醒來滔悉，我會變成一朵白云，飛到天上去单绑。讓你爸給你找個漂亮的媽媽回官。”當時搂橙，兒子生氣的說：“不行歉提！漂亮媽媽是后媽，奶奶告訴過我区转，后奶不好苔巨，她會打我罵我的。我就要你這個親媽废离≈对螅”我接著說：“你每天光會搞破壞，亂扔紙蜻韭，不收拾悼尾。”他說："明天湘捎，他再也不亂扔東西了诀豁。”就他說得這些話窥妇，我已經(jīng)很知足了舷胜。
? ? ? 回到正題上：他說，他有兩個母親：一個是媽媽，一個是祖國烹骨。甭提我當時有多么的驚訝與感動翻伺。我當時問：“你怎么知道的？”他說：“今下午沮焕，老師給我們教了一首關(guān)于祖國的歌吨岭，我從老師那里學到的÷褪鳎”這也許就是教育吧辣辫！一種潤物細無聲的教育。
? ? ? ? 一切皆教育魁巩，教育無處無在急灭，作為老師的我，應(yīng)該盡可能的為孩子創(chuàng)造舒適谷遂，自由的學習環(huán)境葬馋。還有適時的點撥及鼓勵！
