? ? ? ? 女兒早教課班上有一個小姐姐下周就要去幼兒園了污朽，課程結束后聽到她媽媽在跟大家訴苦赠橙，原來是小姐姐下周就要去幼兒園了耽装，最近有些情緒異常，經称诰荆哭掉奄，姥姥就特別焦慮，擔心孩子上幼兒園不適應凤薛，小姐姐的媽媽原本就有些煩惱姓建，加上姥姥總是想干預，因此對姥姥有很多不滿缤苫。
? ? ? ? 她反復強調跟姥姥的教育理念不合速兔，姥姥非常固執(zhí)，很難溝通活玲。因為管教女兒涣狗，她和姥姥關系都出現(xiàn)火藥味∈婧叮看著她被焦慮和無奈籠罩著屑柔，我想此刻就算給再多的建議都是無意義的。她需要冷靜下來珍剑，先處理好自己的情緒掸宛，再去思考解決問題的辦法。因為我發(fā)現(xiàn)她在上課的時候對待小姐姐就已經很不耐煩了招拙。
? ? ? 在給小螞蟻搬食物的圖畫涂色環(huán)節(jié)唧瘾，小姐姐因為對蠟筆感興趣，想要把蠟筆帶回家别凤，這個需求沒有被媽媽看到饰序，媽媽的關注點放在趕緊涂色上，督促小姐姐像別的小朋友一樣趕緊涂色规哪∏笤ィ可是小姐姐不是一個那么聽話的寶寶，她挺有自己的想法的诉稍。她在表達自己的想法時沒有被媽媽肯定蝠嘉，媽媽后來說你先涂色，等下課了媽媽去給你買一盒這樣的蠟筆杯巨。你看小姐姐是想要她手上的蚤告，并不想買另外的，其實這個時候可以讓她自己去問老師服爷，可不可以借給她一周杜恰，下周再還回來获诈。同時也讓孩子明白，這個蠟筆是老師的心褐，得去借舔涎，并且下周要還的。如果硬是強調這是老師的不可以帶回家逗爹，就過于死板了终抽，而且要讓她自己去問，并且感知她桶至，如果老師不同意，那再想別的辦法匾旭。因為蠟筆是老師的镣屹，老師有權利說不。最后小姐姐沒有按照媽媽的意愿把畫涂好价涝，一個勁兒地說蠟筆女蜈，最后還是哭了，媽媽只好生氣地把她抱出去色瘩，估計也少不了批評一頓伪窖。
? ? ? 后來課程結束才又看見她抱著小姐姐回來拿衣服，看到她滿臉通紅居兆，我知道剛才應該把她氣著了覆山。小姐姐也好了，在吃大家分享的小零食泥栖。其實就像另一個家長說的簇宽，孩子真的沒有什么問題，就是大人帶的方式出了問題吧享∥焊睿可是每個小孩性格不同，家庭情況也不同钢颂，問題真的不是那么容易就能解決的钞它。
? ? ? ? 在與老人出現(xiàn)養(yǎng)育矛盾時，作為雙方殊鞭，都需要少去想孩子的問題遭垛，而是多去反思自己有什么不妥的地方。老人的思想要做轉換操灿，畢竟孩子的養(yǎng)育責任主要在于父母耻卡，過多的插手和干預，只能給做父母的徒添煩惱牲尺。有時候適當?shù)胤攀趾突乇苓€是特別有必要的卵酪。尤其是當孩子哭鬧時幌蚊，父母在一邊管教，這個時候老人們冒出來替孩子說話溃卡，心疼孩子溢豆，答應孩子的需求。這讓做父母的真的很頭疼瘸羡，尤其是自己的父母漩仙，多半猶豫情緒激動說話語氣或者言語就會傷害到老人，真的是火上澆油犹赖。所以保持一定的距離真的非常有必要队他。
? ? ? 孩子的父母也要體諒老人，老人能幫忙帶娃峻村，一定是沖著愛來的麸折。他們也犧牲了自己的老年生活，甘愿做出犧牲粘昨。所以該表達的感謝一定要表達到位垢啼。同時保持溝通，不要把對他們的不滿憋在心里张肾，定時開家庭會議是個不錯的辦法芭析，每個人都要積極發(fā)言，說出自己的想法吞瞪，大家一起討論解決馁启，遇到無法解決的，或者說比較執(zhí)拗性格的老人芍秆，可以分開住进统，保持一碗湯的距離。我跟公公婆婆在沒有孩子前相處得很融洽浪听，但是自從孩子出生后螟碎，就有不少看不慣的地方，因為我性格比較內向迹栓，很多不滿我都自己消化掉分，真的挺累的。但是又不可能去吵克伊，因為我很清楚一點酥郭，吵架解決不了問題，只會讓問題升級愿吹。退一步海闊天空不从，后來我自己在心里設置一些底線和原則，只要不觸及我的底線也就睜一只眼閉一只眼犁跪，我自己心里也好受一些椿息。那時候沒有辦法必須住在一個屋檐下歹袁，再說婆婆的確幫我很多忙，能讓我有自己的工作寝优，回家后可以把大量時間用來陪伴孩子条舔。磨合地也挺好的，孩子的養(yǎng)育方面都是我和她爸爸做主乏矾，也就是分工很明確的孟抗。當她說出別人家孩子怎樣怎樣或者以前我們小的時候怎樣怎樣時，老公的態(tài)度很激烈钻心，這個時候我雖然內心也抗拒凄硼，但是老公已經態(tài)度很明確了，我就會比較耐心給她解釋捷沸。讓她感受舒服點摊沉，慢慢的枉圃，其實時間可以慢慢來證明臂外。
? ? ? 也有老人很開明的追葡，養(yǎng)育理念能跟上時代進步，也會主動去學習科學育兒的知識侈玄。分得清界限，當然這點的確令人羨慕的吟温，畢竟是少數(shù)啦序仙！不過，就算自家老人保守固執(zhí)己見鲁豪，他們愛孫子孫女的心是最真最真的潘悼，所以多想想他們的優(yōu)點和辛苦付出，或許會好一點爬橡。
? ? ? 家家有本難念的經治唤，清官難斷家務事！孩子終會慢慢長大糙申，回首往事宾添，一切云淡風輕。一個和諧有愛柜裸、溫暖融洽的家庭環(huán)境才是孩子最大的需求缕陕！
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