我寫一下剛剛聽完李笑來《一個小時建立終身受用的閱讀操作系統(tǒng)》知乎直播課思考
大綱：
- 打破幻覺锋边，要讀就認真
- 如何認真閱讀皱坛？
1.概念
2.關聯(lián)
3.邏輯
4.科學方法論 - 如何像作者一樣閱讀
- 輸出可能更為重要
1、打破幻覺豆巨，要讀就認真
這一點飯飯已經(jīng)理解的比較深了剩辟，就是我們在閱讀過程中我們以為我們看懂了，理解了往扔，掌握了全部的信息了贩猎，但其實絕大部分人都把80%重要的信息給遺漏了。這里的幻覺就是自我認知的幻覺萍膛。就像福爾摩斯對華生說的：你只是在看吭服，而我是觀察。
解決方法就是認真的閱讀蝗罗，一字不差的閱讀艇棕。這一點很重要，如果做不到這一點绿饵，其實絕大部分人的閱讀欠肾，他的努力其實都是在自欺欺人而已，屬于無效的努力拟赊，沒有價值刺桃。
2、如何認真閱讀吸祟？
分幾點講清楚
**1.概念 **
在任何一個領域學習都是一樣的：在最基礎的層面上瑟慈，你要死磕的，就是那些你看不懂的概念屋匕。
- 這才是真正意義上的"區(qū)塊鏈應用"呢
- 訪問方法是通過解析一個比特幣地址的最近交易葛碧，啟動一個腳本獲得指向該內容的磁鏈接，而后用 webtorrent 下載至本地...
上面兩個句子过吻，每一個字你都認識进泼，但是「區(qū)塊鏈應用」「腳本」「磁鏈接」這些概念如果你不清楚，你這句話你都無法理解纤虽，這還是比較顯性的我們明顯不知道的新詞匯乳绕。生活閱讀中，很多時候我們對很多概念的理解是不清晰的逼纸，但是我們以為我們知道洋措，導致我們一直都處于混沌的狀態(tài)。
舉個飯飯朋友的例子：有一個朋友和飯飯說杰刽，我的公司一直在擴張而不是在增長菠发。我估計他是看了一篇關于講增長的文章王滤，所以由此一說。我立刻反問：擴張和增長有什么區(qū)別滓鸠？擴張和增長有什么異同點嗎雁乡？擴張和增長在我們生活中該如何區(qū)分呢？這幾個問題如果能夠搞清楚才是真正的知道了這個概念糜俗，而我朋友在沒有清楚這一點的時候蔗怠，就以為自己知道了，洋洋得意的轉訴給我吩跋，不過這沒什么可笑的，我們所有人都會犯這樣的錯誤渔工。
2.關聯(lián)
這一點飯飯的理解還不太夠锌钮，概念其實是一個個孤島，把這些孤島鏈接起來引矩，會產生非常有意思的化學反應梁丘，衍生出許許多多的結論。這一點留在這里旺韭，等我理解更深了再來寫出來氛谜。
其實把關聯(lián)理順，就是下面要講的邏輯区端。
3.邏輯
1值漫、定義：定義一定要清晰無歧義，很多腦筋急轉彎就是利用定義不清晰來玩弄回答者的
2织盼、分類：分類一定要界限分明沒有交錯杨何，并且分類一定要完整，不完整很可能造成殘疾的世界觀沥邻。
3危虱、比較：比較一定要在同一個范疇內，小米手機和iPhone比較開機速度唐全，這樣的同一范疇埃跷，同一屬性，是可以比的邮利，但是沒辦法和谷物的小米比較弥雹。
4、因果：看到一個因果近弟，一定要弄清楚缅糟，這個因果是不是真的？是否是唯一的因祷愉？如果不是唯一窗宦，還有哪些原因赦颇？最重要的原因是哪個？
邏輯需要仔細研究三個層次：
1赴涵、形式邏輯
2媒怯、非形式邏輯
3、認知偏差糾正
在維基百科上有非常詳細的講解髓窜。
4扇苞、科學方法論
這是一個需要折騰很久的概念，在學習過程中接觸到許多科學方法論寄纵，你需要認真的去研究對自己有用的科學方法論鳖敷。
3、如何向作者一樣閱讀
我們從新定義一下我們使用的語言元素：
名詞：指稱你能感知某個人或者事物的詞匯程拭，不管是抽象還是具體
動詞：用來描述某個人或者某個事物行為和動作定踱，當然也可以被感知
形容詞：是用來描述我們對某個人或事物的感知的
副詞：是用來描述我們對某個人或事物感知的感知
當你把某段文字中名詞的成分揪出來就相當于你已經(jīng)看到那個作者在那一瞬間能感知到的所有事物，然后你再去看那些形容詞你就相當于知道了作者當時的所有感知恃鞋，這是閱讀的另外的一個世界崖媚，你會驚訝于你過去錯過了所有的精彩而毫不自知。
在文章和言論中其實有很多病毒：偽裝成「事實」的看法
怎么理解恤浪？說是非之人非奸即盜畅哑，他們就是那種把看法偽裝成事實說出來的人，希望混淆事實水由，看不出他們把戲的人荠呐，就被他們蒙蔽。
你要給你的大腦裝上殺毒系統(tǒng)绷杜，就是做一個練習直秆，把他當作習慣：看一篇文章，把文章中的事實畫出來鞭盟，什么是事實圾结？就是生活中那些無需證明的東西。在把文章中作者的看法畫出來齿诉，然后你可以很清晰的看到作者的看法有怎樣的事實和依據(jù)支撐。
一篇說理文章的質量完全取決于此處歇竟，你可以有看法焕议，但是你要有足夠的事實支持唤锉，通篇都是看法窿祥，沒有足夠的事實支持的文章晒衩，沒有看的價值墙歪。
4、輸出可能更為重要
輸出可以倒逼輸入的質量跛锌，這點其實飯飯已經(jīng)不想在啰嗦了，前面很多文章都在表達這個觀點菠赚，有空可以找一下我?guī)灼P于閱讀的文章衡查。
事實上我現(xiàn)在做的就是輸出俱饿，讓自己真正的完全消化李笑來《一個小時建立終身受用的閱讀操作系統(tǒng)》知乎直播課傳授的知識，所以說再多不如實踐證明來的有意義O(∩_∩)O~
尾巴
李笑來是我認準的一個模仿學習的對象枣购，他的所有課程，文章我都會購買分瘾，并且非常認真的學習德召。真的很開心有這樣一個優(yōu)秀的人能夠作為我的榜樣碧聪，讓我在努力地時候有非常清晰的目標和學習對象逞姿。
