經(jīng)過親子互動式閱讀盆顾，我驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀習慣怠褐，隨著時間的推移畏梆，有了明顯的轉(zhuǎn)變，由被動變?yōu)榱酥鲃幽卫粒兄鲃幼優(yōu)榱俗杂X奠涌，有自覺變?yōu)榱俗园l(fā)，特別是孩子這些天和我一起閱讀磷杏，養(yǎng)成了一個好習慣溜畅，回到家寫完作業(yè)就提醒我和他一起閱讀，有時候看到書中有趣的內(nèi)容极祸，還講給妹妹聽慈格，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞語怠晴，有模有樣的，慢慢的也學(xué)會一些分析短文浴捆，比以前好多了蒜田，因為孩子閱讀理解比較差，所以通過通過這些天的努力选泻，理解能力有待提高冲粤，
總之，親子閱讀不是形式页眯，需要家長用心去投入梯捕，用心去實踐，孩子的潛力需要我們家長用心去引導(dǎo)窝撵，用心去激發(fā)傀顾，相信每一次用心的參與都會感受到孩子身上的發(fā)光點，都會感覺到親子閱讀的魅力
感謝學(xué)校的校長和老師組辦的這次活動忿族。激發(fā)了孩子的閱讀興趣锣笨，我會和孩子一起堅持讀書，
