1.五十音圖
（1）聯(lián)想記憶法??
找出與該類假名有密切聯(lián)系的內(nèi)容來進(jìn)一步鞏固記憶隙袁。比如：「あ(a)」就長的很像「女」遮咖，你就可以聯(lián)想記憶→女孩子早上起來照鏡子發(fā)現(xiàn)自己胖了一圈谓谦，然后凹陶摇（a）的一聲叫出來了耕捞。再比如「え(e)」,很像中文一元錢的“元”，就可以聯(lián)想記憶→欸（e）Ｅ钔啤板乙！地上有一元錢！通過這樣的一個又一個的想象拳氢，可以建造出屬于自己的記憶宮殿，有趣的同時又記得很深刻蛋铆。
（2）諧音記憶法
尋找假名中與中文中發(fā)音匹配的那個音馋评，憑借發(fā)音類似這一特點來學(xué)習(xí)。比如：「い」通漢字「衣」刺啦，也讀i留特，是不是很簡單。另外玛瘸，假名「ゆ」與中文「幼」發(fā)音相似蜕青，找出與之對應(yīng)的漢字，這些假名就被我們輕輕松松拿下了糊渊。
以上兩個方法是記憶五十音的通常的方法也是比較高效的方法右核。但是也有人說無論是聯(lián)想法還是諧音法都不行，這時候可以推薦一個效率不是很高但是絕對記憶的方法——抄寫法渺绒，邊抄邊讀贺喝，一行或一列的抄寫，一個抄寫二十到三十遍宗兼，抄寫的同時也要讀出來躏鱼，這個方法很枯燥但是對于記憶五十音是一個好辦法！
2.單詞
（1）規(guī)律學(xué)習(xí)法??
日語的單詞主要分為音讀詞殷绍、訓(xùn)讀詞染苛、音譯外來詞、擬聲擬態(tài)詞這幾類主到。
漢字進(jìn)入日本后茶行，日本人按照漢字的原音讀漢字躯概，就是音讀。如漢字“山”拢军，日語音讀為“サン”楞陷，“愛”讀為“アイ”。漢字進(jìn)入日本后茉唉，依漢字原意而以相應(yīng)的日語詞讀出固蛾，就是訓(xùn)讀。訓(xùn)讀是寫漢字度陆，讀日語的音艾凯。例如“人”讀“ヒト”，“山”讀“ヤマ”懂傀。
一般情況下趾诗，兩個漢字以上組成的多音節(jié)詞，讀音讀蹬蚁，單詞中漢字獨立出現(xiàn)的時候恃泪，讀訓(xùn)讀。
所以犀斋，掌握漢字的讀音規(guī)律是克服單詞的重要技巧贝乎！
（2）歸類學(xué)習(xí)法??
<1>同音單詞歸類記憶
上文已說明日文漢字有獨立的讀法，可能是音讀叽粹，也可能是訓(xùn)讀览效，在背誦單詞的時候，我們將同字同音的單詞分類后虫几，根據(jù)這種方式記憶單詞锤灿，讓我們背起來更輕松。這樣的分類不僅可以幫助你記牢它們辆脸，在遇到帶有這個字的新單詞的時候但校，也能夠大致猜到他的讀音和意思。
<2>同類單詞歸納記憶
比如い形容詞都是以「い」結(jié)尾的每强，這類的單詞我們就可以進(jìn)行匯總記憶始腾，例如教學(xué)名詞，我們也可以將和教學(xué)有關(guān)的的單詞進(jìn)行分類學(xué)習(xí)空执，但是要記住我們并不是為了分類而分類浪箭。我們的最終目的是記住這些單詞，這個僅僅是我們的一種方法罷了辨绊。
<3>固定搭配記憶
就想英文的固定搭配一樣奶栖，日文中也有一些固定搭配，比如和“気”有關(guān)的，“気にする”“気になる”“気がする”等等等等宣鄙，記住這些搭配也是提高學(xué)習(xí)能力的一種袍镀。
（3）重復(fù)記憶+單詞本法！６澄睢苇羡！???
<1>重復(fù)記憶
重復(fù)記憶來源于艾賓浩斯的遺忘曲線！艾賓浩斯記憶法對于任何學(xué)習(xí)材料的記憶都是行之有效的鼻弧，可以極大地提高記憶效率设江，收到事半功倍的記憶效果。
根據(jù)下圖可以得出一個結(jié)果：在我們記憶知識時攘轩，遺忘也就隨之開始了叉存。遺忘率隨時間的流逝而先快后慢，特別是在剛剛識記的短時間里度帮，遺忘最快歼捏，一個小時后就會遺忘。
所以要把握好復(fù)習(xí)時間，早上7-8點背單詞率翅，單詞數(shù)量不用多寂诱，控制在自己的能力范圍內(nèi)，然后到中午的時候再過一遍記憶的單詞安聘，晚上臨睡前再刷一遍。一天單詞過三遍瓢棒，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)浴韭，這樣堅持下來，單詞背誦積累不是問題脯宿！
<2>單詞本
如圖念颈，選擇一本單詞書學(xué)習(xí)，單詞第一遍按照順序?qū)W習(xí)连霉，一點一點的記憶榴芳，過第二遍詞匯的時候，可以把熟悉的詞匯劃去不再看跺撼，覺得好記的生詞用藍(lán)筆注釋窟感，難記的用紅筆，然后再準(zhǔn)備一本專門用來記憶單詞的筆記本歉井，將背過的詞分詞性自制單詞本柿祈，難記的用紅筆，完成自制單詞本后，用自制單詞本復(fù)習(xí)單詞躏嚎。在復(fù)習(xí)時推薦可以邊讀邊寫蜜自，一方面掌握寫法，一方面掌握讀音卢佣，釋義盡量記住重荠。
重復(fù)記憶+單詞本總結(jié)方法是個人認(rèn)為記憶最穩(wěn)定的方法啦Ｐ椴琛８曷场！
3.語法
（1）歸納總結(jié)法??
自己在進(jìn)行語法學(xué)習(xí)的時候媳危，可以自主分類荞彼，按個人的理解，把助詞待笑，副詞鸣皂，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來，以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去暮蹂，自己親手對語法整理寞缝，按條目分類既是一個總結(jié)學(xué)習(xí)的過程，也是一個復(fù)習(xí)鞏固的過程仰泻，會讓我們對于日語語法有一個更好的荆陆，系統(tǒng)的認(rèn)識。
（2）輸出運用法???
語法的學(xué)習(xí)離不開多次鍛煉運用集侯，學(xué)到新的語法點的時候被啼，一定要自我造句且讀出來，多次造句以鞏固學(xué)習(xí)記憶棠枉，我們可以從學(xué)會寫出最簡單的句型浓体，然后通過附加從句、插入語及其他句子的修飾成分來擴充句子結(jié)構(gòu)辈讶，慢慢的學(xué)會高級語法命浴。
4.聽力
聽力最高效的方法就是與日本人進(jìn)行對話，可以去hello talk等網(wǎng)站找日本人練習(xí)對話贱除，互相學(xué)習(xí)生闲。
不管學(xué)習(xí)什么東西我們多多少少都會走彎路，最近我搜集收集了一些日語資料月幌，想學(xué)日語的小伙伴可以留言和看我的名字噢碍讯，免費分享給大家噠！
