一、課文為王
1.每學(xué)一節(jié)課時(shí)胳螟，要將陌生和不會(huì)的字和詞語(yǔ)劃出來(lái)，在字典里查找該字和詞的意思芜繁。對(duì)于課文下面的對(duì)詞和字的注解旺隙，要背過(guò)，基本上都是考試必考的內(nèi)容骏令。
2.當(dāng)老師在課堂上講解字或詞在具體語(yǔ)境中不同的變化時(shí)蔬捷，要特別注意詞義在不同語(yǔ)境時(shí)的意思。
3.再次強(qiáng)調(diào)榔袋，書(shū)本下方的注解和課后練習(xí)題的生詞解釋和詞語(yǔ)部分是必背重點(diǎn)周拐。
4.要積累一定個(gè)詞語(yǔ)量，每天都要把新學(xué)的詞語(yǔ)弄懂凰兑，最好把題目記錄在一個(gè)筆記本上妥粟，分門(mén)別類(lèi)的記載最好。以一個(gè)星期為期吏够，把一個(gè)星期積累到的生詞和詞語(yǔ)全部理解勾给。這樣的好處在于應(yīng)付語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分考試和加強(qiáng)作文詞匯積累，有助于提高作文詞匯量锅知。
二播急、重視語(yǔ)法
1.重點(diǎn)掌握短語(yǔ)、單句售睹、復(fù)句這三方面知識(shí)：
（1）短語(yǔ)：五種基本結(jié)構(gòu)桩警，并列、偏正昌妹、動(dòng)賓捶枢、補(bǔ)充握截、主謂
（2）單句：六種基礎(chǔ)成份精偿，主語(yǔ)堤器、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)躲胳、定語(yǔ)长已、狀語(yǔ)畜眨、補(bǔ)語(yǔ)
（3）復(fù)句：七種基礎(chǔ)類(lèi)型，并列术瓮、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折贰健、選擇胞四、因果、假設(shè)伶椿、條件
2.很多學(xué)生以為初中不考語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)辜伟，又不是英語(yǔ)語(yǔ)法。但是近年的中考語(yǔ)文題還是或多或少得涉及到語(yǔ)法知識(shí)脊另。特別是對(duì)于初中語(yǔ)文閱讀題导狡，用語(yǔ)法知識(shí)來(lái)分析是很管用的。
3.初中階段的語(yǔ)法重點(diǎn)：
（1）表時(shí)間偎痛、地點(diǎn)的狀語(yǔ)一般在主語(yǔ)前旱捧。而表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)如在謂語(yǔ)后踩麦，稱(chēng)之為補(bǔ)語(yǔ)枚赡。
（2）巧用結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”
“的”字前一般是主語(yǔ)或賓語(yǔ)的定語(yǔ)。
“地”字前一般是謂語(yǔ)的狀語(yǔ)谓谦。
“得”字后一般是謂語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)贫橙。
（3）對(duì)復(fù)句的復(fù)習(xí)主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復(fù)句的類(lèi)型，熟記口訣反粥，便于記憶卢肃。有一個(gè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)歌訣，幾分鐘就能背熟才顿，可以一試莫湘。
既又也還表并列，不是而是別記錯(cuò)娜膘；
不是就是是不是逊脯，或者要么表選擇；
不僅不但表遞進(jìn)竣贪，而且并且更還也军洼；
雖然但是為轉(zhuǎn)折巩螃，盡管可是加可卻；
三匕争、重視文言文
文言文的學(xué)習(xí)主要是對(duì)讀音避乏，斷句，對(duì)句意的理解甘桑。
1.讀準(zhǔn)字音：
借助課本(書(shū)下注釋)和工具書(shū)拍皮，讀準(zhǔn)字音。文言文中的生僻字跑杭；多音多義字铆帽；通假字；古代人名德谅；地名仍保留古音的字爹橱。這些都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
2.學(xué)會(huì)斷句：
在理解句意的基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀窄做，詞之間的停頓根據(jù)文意愧驱，古漢語(yǔ)大多采用單音詞表意，不要把兩個(gè)相鄰的單音詞誤讀為現(xiàn)代漢語(yǔ)的合成詞椭盏。長(zhǎng)句可根據(jù)文意斷句组砚，句首的語(yǔ)氣詞可停頓。
3.理解句意：
①借助課文注釋掏颊、工具書(shū)理解句意糟红。
②了解古今詞義變化，正確理解句意蚯舱。
③結(jié)合上下文理解句意改化。
四、對(duì)精美選段進(jìn)行背誦
（1）要想背得快枉昏、記得牢陈肛，首先要讀準(zhǔn)課文，一字不差兄裂，不丟字句旱，不多字，不錯(cuò)字晰奖，認(rèn)真地逐字讀谈撒，待到讀熟后，再考慮背誦匾南，一篇新課文啃匿，最主要的是先讀正確，否則讀錯(cuò)的地方形成習(xí)慣很難糾正。
（2）邊讀邊理解溯乒，已有理解內(nèi)容夹厌，才能背得準(zhǔn)確。
（3）背誦時(shí)可將較長(zhǎng)的文章分成小段裆悄，“個(gè)個(gè)擊破”矛纹。
（4）借助聯(lián)想，形體動(dòng)作光稼，輔導(dǎo)記憶背誦或南。
（5）不斷復(fù)習(xí)，任何人記憶不可能一次完成艾君，有計(jì)劃地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練采够，可以增強(qiáng)記憶。
（6）背誦中心難點(diǎn)易錯(cuò)之處冰垄，可摘重點(diǎn)寫(xiě)筆記吁恍。
