今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》公冶長(zhǎng)篇隶垮。
原文：顏淵、季路侍秘噪。子曰：“盍各言爾志狸吞？”子路曰：“愿車(chē)馬、衣輕裘，與朋友共捷绒，敝之而無(wú)憾」嵋”顏淵曰：“愿無(wú)伐善暖侨，無(wú)施勞〕缟”子路曰：“愿聞子之志字逗。”子曰：“老者安之宅广，朋友信之葫掉，少者懷之「”
譯文：顏淵和子路二人站在孔子身邊陪伴著俭厚。孔子說(shuō)：“你們何不來(lái)談?wù)劯髯缘闹鞠蚰厥浑俊弊勇氛f(shuō)：“我愿意拿出自己的車(chē)馬挪挤、衣服、皮袍关翎，同我的朋友們來(lái)共同使用扛门，就算用壞了我也不抱怨∽萸蓿”
顏淵說(shuō)：“我愿意不夸耀自己的長(zhǎng)處论寨，也不表白自己的功勞∷睿”子路向孔子說(shuō)：“希望能夠聽(tīng)聽(tīng)老師您的的志向是什么葬凳。”孔子說(shuō)：“使老者能夠安享晚年室奏，使朋友們都能夠信任自己沮明，讓年輕的子弟們都能得到關(guān)懷并且懷念我∏戏埽”
賞析：在這一章里荐健，主要是孔子和他的弟子們各自闡述一下自己的志向，說(shuō)的都是個(gè)人的道德修養(yǎng)以及他們?yōu)槿颂幨赖囊环N態(tài)度琳袄，孔子對(duì)于他的弟子而言江场，特別重視的是培養(yǎng)仁德的道德情操。
其實(shí)我們可以從顏淵和子路兩個(gè)人的志向看出窖逗，兩個(gè)人的志向其實(shí)都是君子所為址否，子路是一個(gè)性子比較急的人，一般有他在的時(shí)候，只要孔子提出問(wèn)題佑附，子路都是一個(gè)人作答樊诺。
他是一個(gè)特別特別豪氣的人，他說(shuō)了愿意有什么好東西音同，比如車(chē)馬呀词爬，好衣服呀，好吃的呀权均，都讓身邊的親朋好友隨便用顿膨，并且不計(jì)較得失；
而顏淵呢就是一個(gè)謙虛叽赊、內(nèi)涵不好大喜功的人恋沃，他就是一位喜歡默默做事的人，悶頭做不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓別人都知道必指，其實(shí)我覺(jué)得用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)囊咏，顏回就是一個(gè)比較內(nèi)秀，性格偏內(nèi)向的人塔橡。這兩個(gè)人的志向其實(shí)都還是很遠(yuǎn)大的匆笤。我個(gè)人很喜歡顏回的性格偏靜！
那么當(dāng)我們?cè)俾?tīng)老師孔子的志向時(shí)谱邪，就會(huì)覺(jué)得在他的心里裝著的不止是某一個(gè)人或者是幾個(gè)人炮捧，他的志向是希望能夠讓所有人都得到自己該擁有的狀態(tài)。他心里想到的是別人惦银，是一個(gè)忘我的境界咆课。
他始終都是在各個(gè)方面都非常嚴(yán)格的要求自己，并且也同樣的來(lái)要求他的弟子們扯俱。三個(gè)人各自的志向都是各不相同的书蚪。
但是從這一章來(lái)看，我們不難看出迅栅，兩個(gè)弟子的志向相比于老師孔子都顯得稍微狹窄了一些殊校，只有孔子的志向是最接近于他心目中的那個(gè)“仁德”的。
孔子的教育在現(xiàn)如今的社會(huì)那也是非常值得推崇和學(xué)習(xí)的读存，他從來(lái)都是因材施教为流、因地制宜，能夠跟他的弟子們大談人生的理想和志向让簿。
單從這一章我們可以看出敬察，子路、顏淵尔当、孔子三個(gè)人的境界也是一人比一人高莲祸，一個(gè)是拋棄外物，一個(gè)是舍棄自我，一個(gè)是忘我锐帜！
這一章就學(xué)到這里田盈，我想問(wèn)問(wèn)友友們，你們的志向是什么呢缴阎？你們心目中的理想人格是什么樣的呢允瞧？歡迎評(píng)論分享！
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