2023全國乙卷語文高考真題

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題誉碴。9分）

閱讀下面的文字．完成1~3題蜘澜。

文學(xué)研究有兩條腿，一條是文學(xué)慨飘，一條是文學(xué)批評确憨，在一條腿向前邁的時候，另一條腿就要先停一停瓤的，踏在地上休弃；否則，我們的身體就不容易保持平衡了圈膏。

文學(xué)史框架建立在相對確定的價值體系之上要據(jù)這個價值體系分出優(yōu)劣塔猾、高下、主次乃至正反兩個方面稽坤。在一定時期丈甸，首先確定的是文學(xué)批評的共同標準，這就是那時所建立的文學(xué)史框架的要求尿褪。文學(xué)史框架要有統(tǒng)一性睦擂，不能婆說婆有理、公說公有理茫多，各行其是祈匙。一旦有了相對固定的文學(xué)史框架，文學(xué)史就不要一天一改。

有了相對固定的文學(xué)史框架夺欲，說明研究者已經(jīng)對其中一系列主要問題有了相對集中的認識跪帝，至少那些文學(xué)史的編寫者承認這個框架是合理的，是有他們自己的文學(xué)感受和理解做根據(jù)的些阅，不是人云亦云伞剑，不是別人一有異議就要改弦易轍的。文學(xué)史有自己的力量市埋，尤其是文學(xué)史教材黎泣。文學(xué)史教材因其編寫者大多是學(xué)科里有權(quán)威性的專家和學(xué)者，而有著更廣泛的可信度缤谎，能夠讓更廣大的文學(xué)史閱讀者或教材使用者放心接受抒倚。人們首先通過文學(xué)史建立起對這個學(xué)科范圍內(nèi)的作家與作品的基本觀點和基本印象。一旦有了相對固定的文學(xué)史框架坷澡，就不必擔心不同人有不同的觀點托呕。因為這些與文學(xué)史框架的要求不同的觀點，充其量只是將自己的不同意見充分表達出來罷了频敛。它們對文學(xué)史框架的影響只是局部的项郊，對現(xiàn)行文學(xué)史有局部的充實和微調(diào)的作用，在一般情況下斟赚，不可能從根本上改變?nèi)藗儗δ切┰谖膶W(xué)史上已經(jīng)得到充分論述的作家和作品的認識着降，人們不會從認識到杜甫詩的文學(xué)價值而至于認識不到杜甫詩的文學(xué)價值。與此同時拗军，文學(xué)批評是個人化任洞，多樣化的，自然有不同意見的發(fā)生∈陈蹋現(xiàn)行文學(xué)史的編寫者和同意現(xiàn)行文學(xué)史觀點的研究者同樣會以個人身份參加到文學(xué)研究的行列之中侈咕，以平等的姿態(tài)與持有不同意見的批評者進行討論∑鹘簦總之，文學(xué)史的力量是強大的楼眷，它像一道堤壩一樣阻擋著文學(xué)批評的潮水一次又一次的沖擊铲汪，并在這種沖擊中發(fā)生著漸進性的變化。

但文學(xué)史永遠只是一個粗略的框架罐柳，不可能窮盡對所有作家和所有文學(xué)作品的認識掌腰；它是被文學(xué)史家精心挑選和組織起來的文學(xué)知識和思想，而不是這個學(xué)科的文學(xué)知識和思想的全部张吉，更不是這個學(xué)科研究活動的終極形式齿梁。以文學(xué)史框架為參考，展開更廣泛細致的闡釋、分析勺择、討論和研究创南，就成了這個學(xué)科研究的主體內(nèi)容，而這些都是在文學(xué)批評的范圍內(nèi)進行的省核。文學(xué)史就建立在此前文學(xué)批評活動的基礎(chǔ)之上稿辙，沒有文學(xué)批評的繁榮發(fā)展，任何一部文學(xué)史都無法獨立地支撐起自己气忠，文學(xué)批評不能以文學(xué)史框架的要求為當然標準邻储，而要以批評者自己的真實感受和理解為基礎(chǔ)。只有這樣旧噪，才能實際地吨娜、深入地進入到文學(xué)世界，將其中更豐富淘钟、更具體萌壳、更隱蔽的價值和意義充分發(fā)掘出來，爭取別人的理解和同情日月，從而給文學(xué)史的寫作不斷注入新血液袱瓮。

（摘編自王富仁《文學(xué)史與文學(xué)批評》)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．文學(xué)史框架以相對確定的價值體系為基礎(chǔ)爱咬，代表一定時期內(nèi)文學(xué)批評的共同標準尺借。

B．文學(xué)史教材的出現(xiàn)，標志著文學(xué)研究者對文學(xué)史框架的合理性有了一致的認識精拟。

C．文學(xué)批評可能不斷對已有的文學(xué)史形成沖擊燎斩，從而促使文學(xué)史發(fā)生漸進性變化。

D．文學(xué)批評的出發(fā)點是批評者自己對文學(xué)的真實感受和理解蜂绎，而不是文學(xué)史的結(jié)論栅表。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A ．文章采用"兩條腿"走路的比喻师枣，形象地論證了文學(xué)史和文學(xué)批評的相互關(guān)系怪瓶。

B ．文章提及杜甫詩。說明對文學(xué)史上得到充分論述的作品践美，人們的認識有穩(wěn)定性洗贰。

C ．文章在分析了文學(xué)批評的性質(zhì)之后又進一步指出了文學(xué)批評者應(yīng)具有的態(tài)度。

D ．文章在情感態(tài)度上表現(xiàn)出傾向性陨倡。在文學(xué)史與文學(xué)批評二者之間更青睞文學(xué)史

3．根據(jù)原文內(nèi)容敛滋。下列說法正確的一項是（3分）

A．文學(xué)史與文學(xué)批評的研究方式有較大差異，文學(xué)史編寫者應(yīng)避免介入文學(xué)批評兴革。

B．因為文學(xué)史無法窮盡對作家和作品的認識绎晃。所以拾遺補缺才是文學(xué)批評的任務(wù)蜜唾。

C．沒有廣泛細致的文學(xué)批評，文學(xué)史就失去了基礎(chǔ)庶艾，文學(xué)研究活力也會受到影響袁余。

D．隨著社會的發(fā)展和文學(xué)研究的深入。否定并取代前人撰寫的文學(xué)史是有必要的落竹。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題．12分）

閱讀下面的文字泌霍，完成4~6題．

我們對腳下的世界所知甚少。晴朗無云的夜晚述召，你仰頭望天朱转，可以看到數(shù)萬億英里外的星星發(fā)出的光芒，小行星在月球表面撞擊出的隕石坑也清晰可見积暖。而低下頭藤为，你看到的只有柏油路和自己的腳指頭。僅僅下到距地面十碼夺刑，我就覺得已遠離人世間缅疟，這里，最初在古海洋大陸架上形成的石灰?guī)r層閃閃發(fā)光遍愿，我看得入了迷存淫。

地下世界牢牢保守著它的秘密。直到最近二十年沼填，生態(tài)學(xué)家才追蹤到林地土壤中的真菌網(wǎng)絡(luò)桅咆。這些真菌將單獨的樹木連成了彼此聯(lián)通的森林，這一活動已經(jīng)持續(xù)了數(shù)億年坞笙。

2013年岩饼，在中國重慶發(fā)現(xiàn)了一個擁有獨立天氣系統(tǒng)的洞穴網(wǎng)絡(luò)：大團的水汽在巨大的中央洞穴聚集，冰冷的塵霧如云層般在遠處陽光的洞室中飄蕩薛夜，在意大利北部一千英尺的地下籍茧，我沿著繩索滑到了一個空曠的圓形石室，滿地都是黑色的沙堆梯澜，地下河從中橫貫而過寞冯。踩在沙堆上，就像穿行在漆黑星球上的無風(fēng)沙漠中腊徙。

為什么要往地下去简十？這樣做完全是反本能的，既違背理性的意愿撬腾，恐怕也少有人會心生向往。特意把一件東西埋入地下恢恼，大都出于某種隱蔽的目的民傻，而從地下取回一件東西，無一例外是需要花費一番功夫的。但是現(xiàn)在漓踢，我們比任何時候都更需要理解地下的世界牵署，喬治·佩雷克在《空間物種》中寫道："努力讓自己把目光放平吧，"而我想反駁："努力讓自己把目光投得更深吧喧半。"對于人類棲居的這個具有深度的世界奴迅，"水平視野"是遠元遠不夠的。

我們目前處于人類世挺据，這個世代見證了全球范圍的取具、令人恐懼的巨大變化，本應(yīng)一直被埋藏的東西自行露出了地面扁耐，讓我們無法再忽視暇检，那種強烈的侵入感令人愕然。在東西伯利亞的森林里婉称，一個巨型坑洞在不斷軟化的土地上張開了血盆大口块仆，它吞下數(shù)以萬計的樹木，袒露出已有二十萬年歷史的地層王暗，當?shù)氐难艓焯厝朔Q它為"地下世界入口",在英國悔据，近年來的酷暑使得古代建筑遺跡紛紛闖進人們的視野﹣羅馬時期的觀測塔、新石器時代的圍墻……陸續(xù)被揭開面紗俗壹，就像大地上的麥田怪圈科汗，從空中俯瞰即可辨認桌粉，格陵蘭島西北部财喳，冷戰(zhàn)時期的一個導(dǎo)彈基地在五十年前被封在冰蓋下，如今它即將重見天日洞坑，里面儲存著數(shù)十萬加侖的化學(xué)污染物之众∽竞粒考古學(xué)家波拉．佩圖爾斯多蒂爾寫道："問題不在于地層中埋藏著那些東西，而在于它們非常持久棺禾，比我們的壽命更久缀蹄，而且有朝一日會裹挾著我們從未意識到的巨大力量卷土重來。它們就像是"沉睡的巨人"膘婶，從"深時'的睡眠中被喚醒缺前。"

"深時"是地下世界的紀年，深時就是地球那令人眩暈的漫長歷史——時間從當下向前向后無盡延展悬襟。深時的計量方式讓人類顯得微不足道衅码，它的計量單位是"世"和"宙",而不是"分"和"年"。它的載體是巖石脊岳，冰川逝段、鐘乳石垛玻、海床沉積物和漂移的地殼板塊。深時通向過去也通往未來奶躯，五十億年后帚桩，隨著太陽能量的耗盡，地球也會落入黑暗嘹黔，我們正踮著腳站在邊緣處账嚎。

我們要警惕那種逆來順受的思維，實際上恰恰相反儡蔓，深時應(yīng)當是一種更加激進的視角郭蕉，促使我們采取行動，而不是變得無動于衷浙值。理解深時可以敦促我們思考：自己眼下的所作所為恳不，會給我們身后的生命乃至活世留下什么？用深時的視角來看开呐，我們原本認為恒久不變的東西便有了生命烟勋。萬物的歡樂躍入我們的眼睛和頭腦，世界再一次變得豐富離奇筐付、充滿生機卵惦。冰川有了呼吸，巖層有了潮汐瓦戚，山脈經(jīng)歷著蜷縮與伸展沮尿，石頭有了跳動的脈搏，我們棲居的地球较解，生生不息畜疾。

（摘編自羅伯特·麥克法倫《深時之旅》，王如菲譯）

4．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析印衔，不正確的一項是（3分）

A．羅伯特．麥克法倫認為人們比任何時候都更需要理解地下世界啡捶，而喬治·佩雷克不認同此觀點，他認為應(yīng)該用水平視野去觀察世界奸焙。

B．東西伯利亞森林中巨型坑洞"張開了血盆大口","吞下數(shù)以萬計的樹木"瞎暑，當面對這種環(huán)境異變時，人們會感到驚愕與恐懼与帆。

C．冰蓋下冷戰(zhàn)時期的導(dǎo)彈基地等了赌，可能有朝一日會帶著我們從未意識到的巨大力量卷土重來，給人類世界帶來巨大的災(zāi)難玄糟。

D ."深時"是地下世界的紀年勿她，深時之旅是對地下世界的探索和認知。我們腳下的世界阵翎，不只隱匿著黑暗和死亡嫂拴，也珍藏著人類漫長的文明播揪。

5．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評價贮喧，正確的一項是（3分）

A．仰頭可以看到星星的光芒筒狠，而低下頭只能看見柏油路和自己的腳指頭，作者借此闡釋了本文的核心觀點"我們對腳下的世界所知甚少"箱沦。

B．為了說明地下世界的神秘性辩恼。第二段列舉了林地土壤中的真菌網(wǎng)絡(luò)、重慶的洞穴網(wǎng)絡(luò)以及意大利北部的地下石室三個例證谓形。

C．下面的說法體現(xiàn)了第三段的中心論點灶伊，說起地下世界，恐懼和厭惡是人們的慣常反應(yīng)寒跳，它總是與恐怖聘萨、黑暗等詞語聯(lián)系在一起。

D．考古學(xué)家波拉·佩圖爾斯多蒂爾的言論童太，說明我們在人類世這個世代見證了全球范圍的米辐、令人恐懼的巨大變化這一事實。

6．以深時的視角思考书释，人們會產(chǎn)生哪兩種不同的行為翘贮？請根據(jù)本文概括說明。(6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題爆惧，15分）

閱讀下面的文字狸页，完成7～9題。

長出一地的好蕎麥

曹多勇

這年里扯再，德貴最后一次來種河灘地已是臘月里芍耘。這期間，他先后種過一次黃豆熄阻，兩次綠豆斋竞，兩次麥子，莊稼還是顆粒無收饺律，這情況窃页，德貴還有歲數(shù)更大的犁都沒經(jīng)歷過。兒子兒媳說這怪氣候叫厄爾尼諾現(xiàn)象复濒，德貴不聽這道理脖卖，罵天，說這是要絕人扒删薄畦木！

大河灣土地分兩種：一種在圍堤壩里，淮河水一般淹不掉砸泛，是大河灣人賴以生存的保障十籍；另一種地在堤壩外蛆封，無遮無攔地緊挨淮河，一年里能收季麥就不錯了勾栗，秋季天都荒著﹣這地叫河灘地惨篱，也叫荒地，大河灣只德貴一人秋季天還耕種河灘地围俘。

村人說德貴砸讳，那點河灘地還能結(jié)出金豆豆、銀豆豆界牡？

德貴家人也說德貴簿寂，年年秋季天見你河灘地種呀種呀種，可臨了收幾次宿亡？

德貴先是不愿搭理話常遂，落后才說，俺見河灘地長草就像長俺心口窩挽荠，痛得夜夜睡不著覺呀克胳！

河灘地位于村東兩里地。德貴村東里出了莊坤按，趕頭牛毯欣，扛張犁，沿河堤一直往東去臭脓。人老酗钞，牛老，犁也老来累。牛老砚作，蹄邁得很遲緩，遠處里還以為牛是站堤壩上不動彈嘹锁。人老葫录，+老在脊梁上。肩上掛一張犁领猾，側(cè)斜身顯得更佝米同。犁呢是犁鏵小，犁把細摔竿，還滿身裂出一道一道暗裂紋面粮，像老人手上臉上的皺紋皮，牛前邊領(lǐng)继低，德貴后面跟熬苍，牛韁繩牽連他們倆，一副懶懶散散的模樣，弄不清是德貴趕牛柴底，還是牛牽德貴婿脸。至河灘地頭，德貴說一聲"叮"柄驻，牛停下蹄狐树，瞪一對大牛眼瞧德素。德貴下堤壩往河灘地里走凿歼，牛也側(cè)轉(zhuǎn)身頭低屁股撅褪迟，挺住蹄緩下堤壩追德貴。關(guān)鍵時才分出牛還是受人支配著答憔。

德貴沒有即刻套牛犁地，他知道牛跟自己還有犁都得歇息喘口氣掀抹。犁榫眼松虐拓，趴德貴肩"吱呀、吱呀"一路不停歇地叫傲武。德貴說犁蓉驹，俺知道你榫眼咧著嘴，不濕潤濕潤水揪利，你準散架态兴。牛嘴也"吧嗒、吧嗒"扯黏水吐白沫疟位，德貴說牛瞻润，俺知你嗓子眼冒看火，得去淮河里喝個飽甜刻。于是绍撞，德貴、牛和犁三個老貨徑直朝淮河走去得院。

牛飲水傻铣，人喝水，犁干脆丟河里祥绞。徳貴喝幾口水站起身非洲，罵犁，你個老貨還真能憋氣呢蜕径；罵牛两踏，你個吃草的家伙能站俺上游飲水？

淮河水這會兒還溫溫順順躺河床里丧荐，波浪一疊壓一疊有條不紊地浪過來又浪過來缆瓣。德貴、牛虹统，還有那只淹沒水里的犁構(gòu)成一幅溫馨的田園畫弓坞。但德貴卻在這寧靜貌似溫順的淮河水里瞧看出洪水泛濫的跡象隧甚。這跡象是幾縷混濁的泥絲，曲曲折折隱河邊的水里搖曳流過渡冻，這幾縷混濁的泥絲就是上游山水下來的前兆戚扳，就像暴風(fēng)雨過來之前的一陣涼風(fēng)。

牛飲飽水抬起頭族吻，潤濕的嘴像涂抹油似的又黑又亮帽借。德貴問牛，你說俺們這地犁還是不犁超歌？牛兩眼盯著水面瞧著什么砍艾，又似乎什么也沒瞧。德貴又問犁巍举，你說俺們這地犁還是不犁脆荷？德貴問犁沒見犁，這才彎伸腰手撈出犁懊悯，犁全身吃透水蜓谋，多余的水"滴答滴答"往河面滴。這清脆的水滴聲像是回答德貴的問話炭分。德貴說還是犁說得對桃焕，不能害怕漲水淹河灘地，俺們就不種河灘地捧毛。

不知怎么的观堂，德貴感覺最通人性的是犁，而不是牛岖妄。

這天上午型将，德貴犁過河灘地；這天下午荐虐，德貴耙過河灘地七兜；這天挨傍晚，德貴撒開黃豆種福扬。一天時間腕铸，這塊河灘地就喧喧騰騰像塊餅被德貴精心制作好，擺放在淮河邊上铛碑。

然而狠裹，還沒等德貴的鋤伸進去，淮河的水便漲出來汽烦，德貴赤腳跑進黃豆地涛菠，眼前那些沒頂?shù)暮堂邕€使勁地舉著枝葉在河水里掙扎。德貴站立的地方原本還是一處干地，河水舔舔地漫過腳面俗冻，德貴往后退礁叔，罵河水，說俺是一棵會挪動的莊稼迄薄，你們想淹也淹不住琅关。

就這么河水淹過種、種過淹讥蔽，德貴從夏日里一口氣趕進臘月天涣易。

臘月里天寒地凍，德貴這回出村沒牽牛冶伞，沒扯犁新症，只扛一把大掃帚，河灘地經(jīng)河水反復(fù)浸泡幾個月碰缔，晃晃蕩蕩地如鋪展一地的嫩豆腐账劲。這樣的地是下不去牛、伸不開犁金抡。德貴扛的大掃帚是牛也是犁。德貴脫下鞋腌且，"咔嚓"踩碎表層的薄冰走進去梗肝，冰泥一下沒過小腿肚，德貴挨排排拍碎冰铺董，而后才能撒上種巫击。

這一次撒的是蕎麥。臘月天精续，只能種蕎麥坝锰。

德貴畢竟是上歲數(shù)的人，又加兩腿淤進冰泥里重付，那些刺骨的寒氣也就洪水般一浪一浪往心口窩那里涌顷级。德貴仍不罷手，不急不躁确垫，拍一截冰泥地弓颈，撒一截種子，而后再把養(yǎng)麥種拍進泥水里删掀。德貴知道停下手翔冀，這些拍碎的冰泥又會凝結(jié)起來。德貴還知道蕎麥種在這樣的冰泥里是長不出芽的披泪，即使長出芽纤子，也會被凍死，但德責仍是一點一點地種，這天控硼，德貴回家燒兩碗姜茶喝下肚泽论，便躺床上睡起來。夢里的河灘地綠油油長滿一地的好蕎麥象颖，長呀長呀一個勁地往上長佩厚。

（有刪改）

7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賁，不正確的一項是（3分）

A．小說以一年里多次耕種都顆粒無收的事實開篇说订，為下文在人與大自然的激烈沖突中塑造德貴這一人物形象埋下了伏筆抄瓦。

B．面對村人與家人的不理解，德貴說"俺見河灘地長草就像長俺心口窩"陶冷，形象地表達了他對土地的那種深厚感情钙姊。

C．小說最后以德貴夢見地里長出了好養(yǎng)麥結(jié)尾，這樣的藝術(shù)處理既照應(yīng)了題目埂伦，也增強了小說的溫情意味與向上的力量煞额。

D．德貴與《老人與海》中的老人有相似之處沾谜，德貴的明知不可為而為之與老人的永不言敗膊毁，都是他們堅韌執(zhí)著性格的體現(xiàn)。

8．文中畫線部分的描寫基跑，人婚温、牛、犁渾然一體媳否。這種藝術(shù)效果是如何營造出來的栅螟？請簡要常析（6分）

9．德貴與牛、犁對話篱竭，表現(xiàn)了德貴什么樣的心理力图？請結(jié)合小說筒要分析（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）閱讀下面的文言文掺逼，完成10~13題吃媒。（共19分）

8/10

9．德貴與牛、犁對話坪圾，表現(xiàn)了德貴什么樣的心理晓折？請結(jié)合小說簡要分析。(6分）

二兽泄、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題漓概，19分）

閱讀下面的文字，完成10~13題病梢。

昔者晉公子重耳出亡胃珍，過于曹梁肿，曹君袒裼而觀之，釐負羈與叔瞻侍于前觅彰，叔瞻謂曹君曰："臣觀晉公子吩蔑，非常人也。君遇之無禮彼若有時反國而起兵即恐為曹傷君不如殺之填抬。"曹君弗聽烛芬。釐負羈歸而不樂，其妻問之曰："公從外來而有不樂之色飒责，何也赘娄？"負羈曰："吾聞之，有福不及宏蛉，禍來連我遣臼。今日吾君召晉公子，其遇之無禮拾并。我與在前揍堰，吾是以不樂。"其妻曰："吾觀晉公子嗅义，萬乘之主也屏歹；其左右從者，萬乘之相也之碗。今窮而出亡過于曹西采，曹遇之無禮。此若反國继控，必誅無禮，則曹其首也胖眷。子奚不先自貳焉武通。"負羈曰："諾。"盛黃金于壺珊搀，充之以餐冶忱，加璧其上，夜令人遺公子境析。公子見使者囚枪，再拜，受其餐而辭其璧劳淆。公子自曾入楚链沼，自楚入秦。入秦三年沛鸵，秦穆公召群臣而謀曰："昔者晉獻公與寡人交括勺，諸候莫弗聞缆八，獻公不幸離群臣，出入十年矣疾捍。嗣子不善奈辰，吾恐此將仿令其宗廟不祓陰而社稷不血食也。如是弗定乱豆，則非與人交之道奖恰。吾欲輔重耳而入之晉，何如宛裕？"群臣皆曰："善瑟啃。"公因起卒，革車五百乘续滋，疇騎二千翰守，步卒五萬，輔重耳入之于晉疲酌，立為晉君蜡峰。重耳即位三年，舉兵而伐曹矣朗恳。因令人告曹君曰："懸叔瞻而出之湿颅，我且殺而以為大戮。"又令人告董負羈曰："軍旅薄城粥诫，吾知子不違也油航。其表子之間，寡人將以為令怀浆，令軍勿敢犯谊囚。"曹人聞之，率其親戚而保楚負羈之間者七百余家执赡。此禮之所用也镰踏。故曹，小國也沙合，而迫于晉奠伪、楚之間，其君之危猶累卵也首懈，而以無禮蒞之绊率，此所以絕世也。

（節(jié)選自《韓非子．十過》)

10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句究履，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑滤否，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分挎袜。(3分）

君遇之A無禮B彼若有時 C 反 D 國E而起兵F即恐為曾傷G君H不如殺之要销。

11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．窮比默，指困窘朴摊、困厄，與《送東陽馬生序》中"窮冬烈風(fēng)"的"窮"意思相同。

B．出入，表示"大約"，與《愚公移山》中"出入之遷也"的"出入"意思不同牵囤。

C．血食，指受享祭品滞伟，古代祭祀時宰殺牛揭鳞、羊等做祭品，取血以祭梆奈，稱為血食野崇。

D．絕世，指斷絕了諸侯的世系傳承亩钟，與成語"絕世無雙"的"絕世"意思不同乓梨。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.重耳遭到曹君的無禮對待清酥，叔瞻預(yù)見到這件事可能會帶來不好的后果扶镀，主張殺掉重耳以杜絕后患，曹君沒有聽從叔瞻的建議焰轻。

B.釐負羈參與了接見重耳的活動臭觉，為曹君對重耳無禮感到憂心仲仲， 他妻子問明原委后辱志，積極幫他出主意蝠筑。

C.離開曹國后，重耳一路逃亡到楚國揩懒、秦國菱肖，秦穆公念在過去幫獻公跟自己交好的份上，出兵護送重耳返回晉國旭从，立重耳為晉君。

D.重耳即位三年后场仲，出兵討伐曹國和悦，派人威脅曹君要他吊死叔瞻并交出尸體，不然就大開殺戒渠缕，但對釐負羈則給予了特別的關(guān)照鸽素。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)此若反國亦鳞，必誅無禮馍忽，則曹其首也棒坏。

(2)盛黃金于壺，充之以餐遭笋，加璧其上坝冕，夜令人遺公子。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題瓦呼，9分)閱讀下面這首宋詞喂窟，完成14~15題。

破陣子陸游

看破空花塵世央串，放輕昨夢浮名磨澡，蠟屐登山真率飲，筇杖穿林自在行质和，身閑心太平稳摄。

料峭余寒猶力，廉纖細雨初晴饲宿，苔紙閑題溪上句厦酬，菱唱遙聞煙外聲，與君同醉醒褒傅。

14弃锐，下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.詞人以“空花”“昨夢”喻指過往的虛無殿托，“看破”“放輕”宣示自己告別過志霹菊。

B.詞人若展掛杖、登山穿林支竹，一個遠離塵世旋廷、悠游自在的山野隱逸形象躍然紙上。

C.細雨初晴的春日礼搁，依然會使人感覺到寒冷饶碘，但這并沒有影響詞人的輕松自得。

D.詞人在最后表示馒吴，希望遠方友人能與自己同飲共醉扎运，表達了真摯的思念之情。

15.這首詞是如何表現(xiàn)人閑適心情的?請結(jié)合作品簡要分析饮戳。(6分)

（三）名篇名句默寫(本題共1小題豪治，6分)

16，補寫出下列句子中的空缺部分扯罐。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中“? ? 负拟，? ? ”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)歹河，同時也引出下文對其身世的敘述掩浙。

(2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃花吟，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“? 厨姚，? ”兩句所寫的景致非常相似衅澈。

(3)小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息遣蚀。寫道:“人生中的機遇絕非只有一次矾麻，古詩云:“? ? ，? ? 芭梯∠找”我對你永遠充滿信心!”

三、語言文字運用(20分)

(一)語言文字運用I(本題共3小題玖喘，11分)

閱讀下面的文字甩牺，完成17~19題。

郭老頭累奈、耿老頭贬派，倆老頭，這兩個老頭澎媒，從前面看搞乏，像五十歲;從后面看，像三十歲戒努，他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了请敦，身體真好!郭老頭能吃飯，斤半烙餅卷成一卷储玫，

攥在手里侍筛，蘸一點汁，幾口就下去了撒穷。他這輩子沒有牙疼過匣椰，耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒端礼，一手接酒禽笑，一手交錢。售貨員找了錢給他蛤奥，他亮著個空碗:“酒呢?”

售貨員有點憂傷:記得是打給他了呀!——售貨員低頭數(shù)錢的功夫蒲每，二兩酒已經(jīng)進了他的肚了，倆老頭非秤骼ǎ“要好”——這地方的方言，“要好”是愛干凈愛整齊的意思贫奠，不論什么時候唬血，上唇的胡子平嶄烏黑望蜡，下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服拷恨，袖子是袖子脖律，領(lǐng)子是領(lǐng)子，一個紐扣也不短腕侄。倆老頭還都愛穿撒鞋小泉，斜十字實納幫，皮梁冕杠、蕩底微姊，是

托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎夫穿的分预，后來拉包月車的車夫也愛穿兢交，抱腳，精神!

倆老頭焦不離孟笼痹，孟不離焦配喳。年下辦年貨，一起去凳干，四月十八奶奶廟廟會晴裹，一起去;開會，一起到場;送人情出份子救赐，一起進門涧团。生產(chǎn)隊有事找他們，隊長總是說:“去!找找倆老頭!”“倆老頭”不是“兩個老頭”的意思净响，是說他們特別親密的關(guān)系少欺。類似“哥倆”、“姐倆”馋贤，按說應(yīng)該叫他們“老頭倆”赞别，不過沒有這么說話的，所以人們只能叫他們“倆老頭”配乓。

17.下列句子中的“能”與文中加點的“能”仿滔，意義和用法相同的一項是(3分)

A.她盡量高高地跳起腳尖，希望車廂里的人能看見她的臉犹芹。

B.我們班同學(xué)就數(shù)他能說崎页，講起話來口若懸河滔滔不絕。

C.新頒布的控煙條例規(guī)定腰埂，絕大多數(shù)公共場所都不能吸煙飒焦。

D.以前這條小河上沒有橋，人們只能涉水而過，非常不便牺荠。

18.下列句子中畫橫線部分與文中畫橫線部分的語句翁巍，用法和作用相同的一項是(3分)

A.稗子的葉很像稻葉。但稻子是稻子休雌，稗子是稗子灶壶，要分清楚。

B.說話辦事一定要公私分明杈曲，公是公驰凛，私是私，不能公器私用担扑。

C.從今以后恰响，你的是你的，我的是我的魁亦，咱們倆井水不犯河渔隶。

D.瞧那個小姑娘，眼睛是眼睛洁奈，鼻子是鼻子间唉，真是個美人胚子。

19.文中畫波浪線的句子如改成:“年下辦年貨利术、四月十八奶奶廟廟會呈野、開會、送人情出份子印叁，都一起去被冒。”語義基本相同轮蜕，但原文表達效果更好昨悼，為什么?(5分)

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)

閱讀下面的文字跃洛，完成20~21題率触。

明明是一項限期兩個月的作業(yè)，你就是要懷著愧疚自責的心理汇竭，一直拖到交作業(yè)前一周才匆匆開始葱蝗，結(jié)果不僅要承受巨大的精神壓力，最后匆忙趕完的作業(yè)也很不盡如人

意细燎。如果總是這樣两曼，那么①。拖延堪稱當代生活的“絕癥”玻驻，身處其中的人會感到極度焦慮悼凑，但還是在截止日期之前滿懷負罪感地干其他的事情，任務(wù)一拖再拖，時間越少

焦慮感越強户辫，②益老，一次又一次地陷入惡性循環(huán)。

那么寸莫，有什么辦法能③?答案就是，制訂明確具體的計劃档冬，將一個困難的大任務(wù)分解為容易完成的小任務(wù)膘茎。例如，你要寫一篇報告酷誓，就可以把你的這個大任務(wù)分解為查閱資料披坏、整理筆記、撰寫報告三個小任務(wù)盐数，并且計劃好查閱資料棒拂、整理筆記、撰寫報告這三個小任務(wù)將來的完成時間玫氢。這樣帚屉，你要完成的寫一篇報告的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了漾峡。而小任務(wù)具有線索作用攻旦，更容易讓你產(chǎn)生行動的欲望。一旦開始行動生逸，完成任務(wù)也就不再遙不可及了牢屋。

20請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完救連貫槽袄，內(nèi)容貼切烙无，邏輯嚴密，每處不超過10個字遍尺。(6分)

21文中畫波浪線的部分表述煩瑣截酷，請刪除冗余詞語，使表達簡潔通順狮鸭，但不得改變原意合搅，將修改后的文段寫在答題卡上，不超過75個字歧蕉。(3分)

四灾部、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作惯退。(60分)

吹滅別人的燈赌髓，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠锁蠕。

“一花獨放不是春夷野，百花齊放春滿園∪偾悖”如果世界上只有一種花朵悯搔，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的舌仍。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話妒貌，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章铸豁，體現(xiàn)你的認識與思考灌曙。

要求:選準角度，確定立意节芥，明確文體在刺，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字头镊。