?今天讓我很是驚喜的事:一向好吃懶做的兒子愿意進(jìn)廚房和我一起搗鼓吃食的呢！
?上面就是兒子第一次在廚房用蒸蛋器制做的蛋羹橄镜，曬一曬哈偎快！
? ? ?蒸蛋羹，誰(shuí)不會(huì)洽胶？值得炫耀么晒夹！
? ? 上周五下午6:00，兒子手里是拎著一個(gè)上面畫(huà)有小電器圖樣的小紙箱踩著點(diǎn)回到家的姊氓。經(jīng)詢(xún)問(wèn)丐怯，知道這個(gè)小電器也就是一臺(tái)小型的蒸蛋器，是兒子前段時(shí)間涌躍參加單位組織的一些活動(dòng)翔横，得的獎(jiǎng)品耶读跷。不善廚藝的兒子，真是“破天荒”的頭一次禾唁，沒(méi)用我使勁鼓動(dòng)效览，帶著蒸蛋器跟在我身后進(jìn)了廚房无切，開(kāi)始了我娘兒的廚藝合作:兒子按照說(shuō)明書(shū)的要求，用量杯取80—10毫升的水丐枉，加入蒸蛋器最底層的容器里哆键；然后讓我提供雞蛋和適量的水，只見(jiàn)他小心翼翼的矛洞，把一個(gè)雞蛋打在蒸蛋器的最上面的另一容器里洼哎，加入一定比例的水烫映，用一雙筷子攪勻沼本，直到我發(fā)出“可以了”，他才把容器里充分均勻的蛋液锭沟，平放在蒸蛋器里的蓖子上來(lái)蒸抽兆，直到最底層的那個(gè)容器里的水分蒸發(fā)干凈，大約10分鐘左右族淮，蒸蛋器就會(huì)自動(dòng)斷電辫红，那香噴噴的蛋羹也就熟了。在廚房里首次和兒子合作的如此默契祝辣，究其原因贴妻，可能主要是，兒子是積極蝙斜，熱情名惩，主動(dòng)要求做的，而不是被我們一味嘮叨著進(jìn)廚房干的孕荠∶漯模“你不主動(dòng)學(xué)著做飯，以后成家了稚伍，獨(dú)生子女誰(shuí)會(huì)照顧誰(shuí)呢弯予！”今天我的嘮叨終于對(duì)他奏效了。我十分震驚和喜悅个曙！為孩子干這點(diǎn)小事锈嫩，做家長(zhǎng)的至于這么激動(dòng)么！善感和愛(ài)激動(dòng)的我垦搬，似乎從孩子初次進(jìn)廚房主動(dòng)做飯呼寸，牽扯出了，主動(dòng)性與被動(dòng)性的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系來(lái)悼沿。
? ?知識(shí)淺薄的我等舔，自認(rèn)為:每個(gè)正常家庭的父母親，都十分情愿地等到小家庭各方面條件都很成熟的情況下糟趾，主動(dòng)地把一個(gè)幼小的生命帶到這個(gè)世界上來(lái)的慌植。從孩子呱呱墜地到孩子伊呀學(xué)語(yǔ)這個(gè)階段甚牲，父母占主導(dǎo)地位是必須的，也就是說(shuō)父母哺育自己的孩子是天經(jīng)地義的蝶柿，是心甘情愿和非常帶有主動(dòng)性的丈钙；孩子得被動(dòng)的依賴(lài)家長(zhǎng)的精心哺育來(lái)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)的交汤，毫不吝嗇的給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)雏赦。天真、無(wú)邪的嬰幼兒芙扎，眼睛里看到的“最重要人”星岗，莫過(guò)于是他的父母呢！親子關(guān)系的確立戒洼，就注定家長(zhǎng)必須主動(dòng)地去付出真愛(ài)給這個(gè)幼小的生命俏橘，嬰兒才能在家長(zhǎng)的千般萬(wàn)般呵護(hù)下成活起來(lái)。處于嬰兒時(shí)期的孩子圈浇，他們的吃寥掐，喝、拉磷蜀、撒完全沒(méi)法由自己來(lái)完成召耘，只有乖乖的，被動(dòng)的褐隆，接受哺育者污它，主動(dòng)提供給自己的營(yíng)養(yǎng)來(lái)成長(zhǎng)壯大〖斯啵可見(jiàn)轨蛤，嬰兒的被動(dòng)接受和哺育者的主動(dòng)付出，這一階段是相互融洽的虫埂。
?孩子的身體隨著歲月的流逝祥山，在不斷地起著變化:尤其是青春時(shí)期，個(gè)頭沒(méi)幾天噌地一下竄出好大一截來(lái)掉伏，比父母身高超出許多來(lái)缝呕；這時(shí)孩子的心智也在起著微妙的變化，不像小時(shí)候那么聽(tīng)話了斧散，而且似乎顯現(xiàn)出排斥父母對(duì)他像小時(shí)候那樣千般萬(wàn)般的呵護(hù)了供常。細(xì)心的家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)察出，若此時(shí)鸡捐，家長(zhǎng)還既往不咎地給予他們的千般萬(wàn)般的呵護(hù)栈暇，尤其是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，反而使孩子在言語(yǔ)上透露出對(duì)家長(zhǎng)的煩感端倪來(lái)箍镜。表現(xiàn)為:從學(xué)性雌恚回到家時(shí)煎源，家長(zhǎng)一問(wèn)到有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題，孩子就會(huì)十分不耐煩的甩出一句:我又不是上課搗亂不學(xué)習(xí)的孩子香缺，在你們眼里光有成績(jī)還有別的嗎手销？”更無(wú)趣的家長(zhǎng)，是在孩子期中和期末考試前图张，給于孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)話語(yǔ):“你看看和你一起玩的某某同學(xué)锋拖，每次都比你考得好，多爭(zhēng)氣祸轮，這次你一定要超過(guò)他呀兽埃！”青春期本就敏感和叛逆的孩子，在父母的期待加雜指責(zé)和評(píng)比下倔撞，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上智商似乎真得與玩伴矮了一截似的讲仰，那主動(dòng)探討學(xué)習(xí)方法的心思也就隨之被打壓沒(méi)了慕趴，成績(jī)也隨之落后了一截痪蝇，本來(lái)是中游生的孩子最后只得把自己列為差生了。差生會(huì)給孩子帶來(lái)自卑感冕房，這自卑感躏啰，又會(huì)很沖斥著孩子的學(xué)習(xí)積極性，本想這枯燥的學(xué)習(xí)再無(wú)味也是為自己學(xué)的耙册，得按照老師的要求主動(dòng)去學(xué)给僵，卻被家長(zhǎng)這么一比較變得很被動(dòng)起來(lái)，好像從此單單學(xué)習(xí)是為了賭父母看不起自家孩子那口氣而學(xué)習(xí)的详拙〉奂剩可見(jiàn)，一個(gè)不陪伴孩子一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)饶辙，哪能跟得上成長(zhǎng)中孩子的心思呢蹲诀！不懂得孩子心思，不會(huì)正確引導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)弃揽，看起來(lái)煞費(fèi)苦心卻深感冤屈脯爪，因?yàn)槊髅魇墙o孩子打氣，讓孩子爭(zhēng)口氣矿微，超過(guò)別人痕慢，反倒弄巧成拙，把學(xué)習(xí)處于中游水平的自家孩子涌矢，給評(píng)比成差生了掖举！若陪伴孩子的是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)和很懂教育的父母，這個(gè)孩子就會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣娜庇，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一路上行塔次，甚至沖刺到上游水平滨巴。因?yàn)檫@樣的家長(zhǎng)，是不斷提升自己和不斷進(jìn)步的家長(zhǎng)俺叭，他們?cè)谝龑?dǎo)和教育孩子時(shí)恭取，能根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，完全接納熄守，肯定和認(rèn)可自己孩子的特質(zhì)蜈垮，并適時(shí)能給予孩子一定的贊揚(yáng)和指正，使孩子很愿意配合父母裕照，把自己的主觀能動(dòng)性完完全全的調(diào)動(dòng)出來(lái)攒发，從而使自己很優(yōu)秀，親子關(guān)系也就會(huì)很密切晋南，孩子也會(huì)很主動(dòng)的愿意來(lái)和家長(zhǎng)適時(shí)地進(jìn)行交流和溝通惠猿。可見(jiàn)负间，已長(zhǎng)大的孩子偶妖，他們很想把長(zhǎng)期處于被動(dòng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)模式政溃，有些事來(lái)由自己主觀意愿來(lái)做決定趾访，如主動(dòng)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的收拾自己的屋子董虱，孩子心里可能最害怕的莫過(guò)于是扼鞋，家長(zhǎng)一味主動(dòng)的來(lái)參與和干涉自己的小領(lǐng)地了。
?覺(jué)察出在家教中很失敗的家長(zhǎng)愤诱，才能真正體會(huì)到自己的不足云头，不時(shí)的反省自己，把所謂的“大家長(zhǎng)”架子放下來(lái)淫半，和自己的孩子平起平坐溃槐，和諧相處；使孩子不論干什么事撮慨，都會(huì)勇敢地卸掉那被動(dòng)地位的沉重包袱竿痰，積極主動(dòng)的與“最重要人”——父母親密切接近，并愿意向父母請(qǐng)教一些自己難以搞明白的諸多問(wèn)題砌溺，這樣的家庭氛圍影涉，時(shí)時(shí)都是歡快和融洽的。
?可以說(shuō)规伐，我們這些60蟹倾、70后的子女大多是獨(dú)生子女，他們不像我們是吃苦耐勞長(zhǎng)大的。做為一個(gè)不明智的家長(zhǎng)鲜棠，在家教中犯的錯(cuò)誤就是肌厨，不忍心讓自己的子女再像自己一樣去吃苦，如此這般的疼愛(ài)自己的孩子豁陆，就會(huì)舍不得讓自己的孩子下手去做家里力所能及的家務(wù)活柑爸，其實(shí)這種做法就是家長(zhǎng)不會(huì)主動(dòng)放權(quán)，讓孩子親自主動(dòng)地去體驗(yàn)勞動(dòng)帶給家人的樂(lè)趣盒音。等孩子長(zhǎng)大眼看要獨(dú)立生活了表鳍。一向任勞任怨，勤勤懇懇干家活的家長(zhǎng)祥诽，覺(jué)察出不能總在孩子面前主動(dòng)干活了譬圣，因?yàn)闅q月無(wú)情，總有一天自己會(huì)無(wú)能無(wú)力的雄坪±迨欤可是長(zhǎng)期不主動(dòng)干活的孩子怎么也不愿意主動(dòng)去承擔(dān)家務(wù)活，因?yàn)樵诩椅际歉改冈谔嫠苫钌蹋皇桥紶柋桓改甘箚疽幌拢疟粍?dòng)無(wú)奈的去干活的笨农【屠拢可見(jiàn)，不智慧的家長(zhǎng)谒亦，只會(huì)在孩子面前勤勞，卻不會(huì)引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)孩子勞動(dòng)的積極性空郊，又可能會(huì)促使孩子養(yǎng)成好吃懶做的毛病份招。這樣的家長(zhǎng)在我身邊就有，也包括我自己哦狞甚！
有一段時(shí)間锁摔，我覺(jué)察到自己已長(zhǎng)大的孩子，心智卻不怎么成熟哼审，我很焦慮谐腰，就反省了一下:自己的確是個(gè)不善學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，更是個(gè)不會(huì)用智慧來(lái)教育和引導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)涩盾；在家教中不會(huì)提升自身修養(yǎng)十气，只見(jiàn)身體衰老，卻未見(jiàn)心智老成春霍，自己教育和引導(dǎo)下的孩子心智能成熟嗎砸西？認(rèn)識(shí)到自己的不足，就得改變家教策略，使自己先成長(zhǎng)起來(lái)芹枷，然后再引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)就十分容易了衅疙。如若能把干家務(wù)活總被動(dòng)的孩子，變?yōu)橹鲃?dòng)干活鸳慈，反而讓自己在孩子面前適當(dāng)顯弱和被動(dòng)起來(lái)饱溢，孩子也就真的長(zhǎng)大了成熟了 。今天看到孩子有要學(xué)做飯的意愿走芋，我就假裝看不懂蒸蛋器的說(shuō)明書(shū)理朋，其實(shí)我是在使用因勢(shì)利導(dǎo)法來(lái)鼓勵(lì)孩子做學(xué)飯呢。果不其然绿聘，孩子干活的主動(dòng)性給發(fā)揮出來(lái)了嗽上，做成了香噴噴的蛋羹來(lái)！你說(shuō)熄攘，我能不為孩子進(jìn)廚房做這點(diǎn)小蛋羹炫耀和驚喜么兽愤！
